华师大版九年级数学下册27.1《圆的基本元素》教学课件 （共15张PPT）.pptVIP

旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 —— 圆的基本元素 观察下列图形，从中找出共同特点： 自娱自乐 一石激起千乘浪 祥 子 福建土楼 观察下列图形，从中找出共同特点： 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象. ● O B C A 在小学，我们已经学过一些圆的知识。你能说说什么是圆吗？ 你能找出圆中的直径和半径吗？ 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． · r O 固定的端点O叫做圆心， 线段OA叫做半径 A ● 要确定一个圆，必须确定圆的 和 。 圆心 半径 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小. O 这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，记为“⊙O ”. 连接圆上任意两点的线段叫做弦。 A B 例如：图中线段AB叫做弦。 思考：一个圆上可画出多少条弦？ 这些弦的长度有范围吗？ 你能画出一条最长的弦吗？它与其它的弦有何不同？ C D 直径：经过圆心的弦 E F 如图中的线段EF，注：圆中有无数条直径。 CD呢？ 弦 ● O B C A 1.如图,半径有:______________ OA、OB、OC 若∠AOB=60°， 则△AOB是_____三角形. 2.如图,弦有:______________ AB、BC、AC 在圆中有长度不等的弦， 等边 直径是圆中最长的弦。 弧 B · C O A 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简弧。以A、C为端点的弧记作 ，读作“圆弧AC”或“弧AC”． ⌒ AC 半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． 劣弧与优弧: · C O A 大于半圆的弧叫做优弧. 小于半圆的弧叫做劣弧； ⌒ 如：AC ⌒ 如：ABC （用三个字母表示 ） B ● O B C A 1.如图，弧有 ； ⌒ AB ⌒ BC ⌒ ABC ⌒ ACB ⌒ BAC ⌒ AB ⌒ BC 2 .劣弧有： ； 优弧有： . ⌒ ACB ⌒ BAC 判断：半圆是弧，但弧不一定是半圆. ( ) 它们一样么？ √ 圆心角 ● O A C B 圆心角有: . 圆心角是顶点在圆心的角。 ● A O B ∠ABO是不是圆心角？ ∠AOB、 ∠AOC、∠BOC 活动 探索 ? C B O A F E D M 问：（1）FC是弦吗？为什么？ （2）∠CMB， ∠CMA是不是圆心角？ 弦有： ； 圆心角有： . AB ， CD ∠DOE ， ∠COE 判断下列说法的正误： (1)弦是直径； （ ） (2)半圆是弧； （ ） (3)过圆心的线段是直径； （ ） (4)过圆心的直线是直径； （ ） (5)半圆是最长的弧； （ ） (6)直径是最长的弦. （ ） 直径是通过圆心且两个端点都在圆上的线段。 × √ × × × √ 如图,一根3m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. 画一画 5 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结