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第五章 职业生涯规划之实施与评估 金成钢 副研究员 农学院学生工作办公室 办公室：H205 电 话：0433-2435515 E-mail：chgjin@ybu.edu.cn 延边大学 YANBIAN UNIVERSITY Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 确定职业发展目标 一、生涯目标的内涵 ㈠目标的涵义 职业生涯发展目标：即人生目标，是指个人在选定的职业领域内未来将要达到的具体目标，从而促使个人依据这种明确的职业目标，去规划自己的学习和实践，为实现职业目标进行积极准备和付诸实际行动。 ㈡目标的分类 1、按时间划分 短期目标→中期目标→长期目标→人生目标 2、按性质划分 外职业生涯目标和内职业生涯目标 3、按实现难度划分 短期目标 一年以内，具体化、现实化和可操作化，是最清楚的目标。 特征： ⑴具备可操作性 ⑵明确规定具体完成时间 ⑶对现实有把握 ⑷服从于中期目标 ⑸可能是自己选择的，也可能是被动接受的 ⑹要适应环境 ⑺要切合实际 中期目标 三到五年，承上启下，是职业生涯能否有效实施和实现的重点。 特征 ⑴通常与长期目标一致 ⑵结合自我和环境制定的目标 ⑶用明确的语言来定量说明 ⑷对实现的可能性做出评估 ⑸有明确时间，可适当调整 ⑹比较符合价值观，充满信心，愿意公布 长期目标 五年以上，不具体，随自我和环境变化而变化，设计时以轮廓为主。 特征： ⑴有可能实现，具有挑战性 ⑵对现实充满渴望 ⑶非常符合价值观，感到自豪 ⑷和社会发展需求结合选择的 ⑸没有明确规定时间，在一定范围实现即可 ⑹立志改造环境 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、制定生涯目标的意义 1、生涯目标能促使产生自我发展的积极性。 2、生涯目标的确定有助于把握现在。 3、生涯目标引导优势发挥。 4、生涯目标有助于评估进步。 三、制定生涯目标的原则 1、现实原则：要符合社会与市场的需求 2、适合原则：要适合自身的特点 3、激励原则：要高低恰到好处 4、层次原则：应该长短结合 5、适度原则：同一时期的职业目标集中为一个 6、明确原则：要具体明确 7、灵活原则：实现目标时间不要过急、过满或过死 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、确定生涯目标的方法 ㈠梦想法 ㈡理论法 ㈢实践法 ㈣专业定向法 五、生涯目标的实现：制定行动计划 ㈠行动计划的主要内容 1、行动计划要素： 计划主题、计划内容、状态、执行人、完成时间 2、PDCA循环 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ㈡大学生职业规划的行动策略 1、大学一年级：探索期 【阶段目标】适应大学生活，树立规划意识 【实施策略】 2、大学二年级：定向期 【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质 【实施策略】 3、大学三年级：提升期 【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验 【实施策略】 4、大学四年级：冲刺期 【阶段目标】充分掌握资讯，实现毕业目标 【实施策略】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目标的分解和组合 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业匹配表 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 比尔·拉