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《管理者领导力执行力提升》培训课程授课方式: 案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论授课特色: 气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操课程背景:为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?为什么企业管理人员目标计划执行不到位,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么企管理者自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。课程收获: 让管理者1. 懂得管理的真正含义2. 真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡3. 掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展4. 提升上下级和各部门之间的协调沟通能力5. 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率6. 提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源7. 提升激励员工的能力,让员工和管理者一起动起来,打造自动自发的团队8. 提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标课程大纲:第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知1. 优秀管理者的素质模型2. 管理的实质意义3. 优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4. 优秀管理者的正确角色与错位角色5. 企业发展到不同阶段对管理者能力的不同要求6. 管理者应该有的意识和心态7. 案例分析:管理者的角色第二部分管理者执行力提升训练一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营1. 作为管理者应具备的全面系统的思维结构2. 系统思考的三个方面3. 系统思考的结构化分解思路4. 案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排二、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法1. 计划管理的PDCA管理循环2. 目标管理SMART原则3. 计划分解的5W2H方法4. 管理工具--甘特图的应用5. 高效时间管理的20个方法案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里三、团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队1. 优秀团队的特征2. 高效团队打造3.游戏体验:体验式游戏,让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效四、培养员工的能力---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来1. 四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点2. 如何制定培育计划3. 岗上指导的五个步骤4案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答五、沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧,让团队减少内耗,协同一致完成目标1. 以案例说明沟通中常见现象及障碍点分析2. 达成良好沟通应该具备的五大心态3. 单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别4. 沟通行为中的五个原则5. 与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领6对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的7. 案例讨论:企业中常见的主管与下属冲突问题的解决六、有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”,打造自动自发的高意愿团队1. 激励理论:XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论2. 不同层次员工的不同需求3. 工作中激励的六种方式4. 案例讨论:如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务七、执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现1. 如何从心态上提高执行力2. 如何从行为习惯上提高执行力3如何从制度的制定与执行上提高执行力4. 控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)5. 案例分析:从“质量事故”和“计划拖延”看,如何进行过程控制,以避免死后验尸第三部分领导力素质提升—让管理者拥有影响力,带出一个有凝聚力战斗力的精英团队1. 何谓领导力:道术2. 领导与管理的五大区别3. 提升影响力的五个方面4. 情境领导:针对不同任务、不同员工的状况,调整领导风格5. 情境领导:针对不同性格的员工,调整领导风格6. 教练型领导的核心:“人”的问题解决了,才能从根本上解决“事”的问题7. 视频分析:从一段视频感悟,何为领导的魅力讲师介绍 张向荣,中鼎惠策企业管理顾问有限公司高级培训讲师,大连理工大学工商管理(MBA),曾担任某上市集团公司训练主管、培训经理、人力资源部负责人。企业人力资源体系建设咨询专家;职业化能力训练系统训练专家;PTT国际职业高级培训师;擅长企业管理诊断及人资流程开发;擅长
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