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- 2016-12-14 发布于北京
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刍议大学生的创新能力培养模式
摘 要:不同时代的人们,均在特定时代背景下背负着当前时代所赋予的使命和责任,所处时代不同,自然也就担负着不同内涵的责任。创新是最能推动人类文明进步的动力,加强高校学生创新能力的培养,是当前国家教育对高校提出的一大要求,同时也是高校教育面临着的重大挑战。故而,高校该如何培养高素质创新性人才,其研究具有重大现实意义。
关键词:高等教育;大学生;创新能力;培养模式
中国属于人口大国,同时更是发展中基础较为薄弱的国家。重视人才智力、知识与创新能力的教育,是目前中国加快经济建设、使社会健康发展的必然选择。高等教育是为国家培养创新人才的重要场所之一,其办学宗旨即培养学生成长为高素质创新性人才。本文将针对高校大学生创新能力培养现状,探讨关于高校大学生创新能力培养的措施。
一、当前大学生创新能力培养现状问题
1.创新实践条件不足
当代大学生具有一定创新动机,有基本的创新意识,希望通过学习产生新理论和思想,并积极找寻行之有效的新学习方法。不过当代大学生普遍存在一个问题――懒惰,他们不愿充分利用学校有效资源,制造创新实践条件,故难以精准把握学科最新发展动态,常常被局限在课文知识中。加上部分大学生面薄,羞于去请教知识经验丰富的教师和同学,对相关学科知识迁移重视度不够等,最终导致大学生创新能力的进步被制约。
2.创新性思维方式
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