初中生语文课外阅读指导的方法.docVIP

初中生语文课外阅读指导的方法 　　【摘 要】怎样有效地开展课外阅读呢？首先，要激发学生的阅读兴趣；其次，要教给学生必要的阅读方法；再次，要努力培养学生良好的阅读习惯；最后，要解决好阅读资源问题。 　　【关键词】课外阅读 阅读兴趣 阅读方法 阅读习惯 阅读资源 　　课内学习与课外阅读是语文学习的双翼，让学生展开双翼，他们才能自由地翱翔于语文学习的广阔天空。怎样有效地开展课外阅读呢？ 　　一、要激发学生的阅读兴趣 　　兴趣是人所有行为的原始动机，也是人产生活动行为的意识源。学生会不会去自动阅读一些课外读物，接触一定量的课外有益读物，归根结底在于他们有没有一种原始的阅读动机，是否具有这方面的意识。兴趣是学生最好的教师，学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。 　　二、要教给学生必要的阅读方法 　　要根据学生的年龄阶段，结合读物特点教给学生一些必要的阅读方法，如可根据文章特点教给学生运用泛读法、浏览法，加快阅读速度，加大阅读信息量；可以精读与泛读相结合，动脑与动手相结合；同时指导学生阅读时做好阅读笔记、摘抄、批注等。 　　（一）给学生指明阅读的基本途径 　　依照《初中语文教学大纲》的要求，我从课文的教学实际出发，在课外对学生进行有目的、有计划地扩大阅读的活动。具体操作如下：由学习节选的课文，拓展到整部著作；由学习短篇课文