初中生阅读能力的认识及培养.docVIP

初中生阅读能力的认识及培养 　　摘 要：阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。培养初中生的阅读能力首先要从诵读抓起，通过师生互动和有梯度的训练，落实好阅读教学的每一个环节，把握阅读教学必须遵循的原则，培养学生语文阅读能力。 　　关键词：初中生；阅读能力；培养 　　实践告诉们，大量的阅读，可以塑造学生的人格，培养学生的个性，对于一个学生来说，阅读能力的强弱，直接影响到语文素养的提高。阅读能力的提高不是一朝一夕的事，要靠日积月累。因此，语文教师应该把培养学生的阅读能力作为一个重要目标。怎样才能提高学生的阅读能力呢？我想从以下几方面谈谈自己的看法。 　　一、加强指导，教给学生阅读的方法 　　课堂教学中教师要有意识地去训练学生的阅读能力，教给学生读书的方法。如：默读法、跳读法、精读法、略读法、速读法等，读书要随时圈点、勾画、批注、摘抄，做到“不动笔墨不读书”。其次，要引导学生走进文本，去研究词句、语言和修辞，体味语句的本义，体会作者的思想感情，挖掘作品的深刻含义。要留给学生自主探究的空间和时间，要鼓励和帮助学生自己探究问题，探索解决问题的方法，寻求答案；要鼓励和帮助学生在探究之中尝试采用不同的方法，摸索适合于自己的获取新知和能力的途径，要培养学生的探究意识和习惯，让学生在学习中体验阅读的过程和方法，体验在探究中获取新知和能力的乐趣。 　　例如：教