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初中英语合作学习的几点思考 　　【摘要】初中英语是初中教育中较为重要的科目，加强学生的参与性是提升教学效率的有效途径，有利于充分发挥英语的语言工具性。为了提高学生英语的应用能力，就要求在初中英语教学中加强合作学习。本文从初中英语教学实际出发，对初中英语合作学习进行了探究。 　　【关键词】初中英语 合作学习 有效应用 　　一、引言 　　如今教育改革的程度越来越大，人们已经接受素质教育理念。新时期的教育标准不仅看重教师的教学成果，也要求教师为学生考虑，努力让学生发挥出自己的潜力。在初中英语教学中，尽可能加强师生交流程度与学生之间的合作互助，能够有效提升初中英语的教学效率与质量。因此，在教学实践中，引入合作学习理念成为增进师生交流与学生之间互动的重要途径。合作学习即在课堂中将学生分为几个小组，通过小组内成员相互讨论与合作的方式促进每个成员的英语水平的提高。合作学习是学生互相交流、以学生为主体的体现，因此在初中英语教学中，教师应当善于运用合作学习的优势，达到优良的教学效果。 　　二、初中英语合作学习的意义 　　1.提高学生英语运用能力。初中学生运用英语的能力还比较差，对于传统的课堂教学模式来说，大多数都是老师讲，学生听，因而学生进行口语交际的机会不多。合作学习的方式为学生用英语相互交流提供了合适的平台，增加了学生运用英语的机会，在良好的氛围中提升了英语交际能力。