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初中英语导学教学模式的运用探究 　　【摘要】作为一名教育工作者，对于教学方法以及学生学习方法在不断地研究运用，为了改变传统教学模式下学生没有学习兴趣的现状，将导学教学模式运用进英语教学课堂中，促使学生能在老师的引导下合作学习，不断发展。 　　【关键词】初中英语教学 导学教学模式 运用方式 　　当前，在英语教学中，很多教师对新教学方式虽知晓与接受，但是这种先进的教学理念并没有真正走入课堂。英语课堂的教学还是以应试教育为主，使学生的知识与实践应用想脱离，无法真正提高学生的英语能力。鉴于此种情况，本文试图对初中英语导学教学模式提出几点看法。 　　一、初中英语导学教学模式的基本内涵 　　教学模式是有着相对稳定的教学步骤与实施体系的，同时教学模式是在教学思想下指导建立的。它具有能简化表达教学思想和指导教学目标的功能性作用，这种作用有助于课堂教学效率的提高。初中英语导学教学模式是在新的教学思想下建立的，将教学过程中各个要素优化整合，是各要素之间相互联系、相互影响。这种教学模式将能动的有效机制融入课堂教学，通过老师的正确引导和学生的自主创新，使单一的老师教授方式改变成教学与学生互动的教授方式。这种教学模式更加符合新课标的要求，以及更加能满足学生的学习兴趣。 　　二、初中英语导学教学模式存在的问题 　　1.教师实施性较小。在导学教学模式中，教师们竭力实行新的教学模式，努力的构