初中语文阅读与写作关系探微.docVIP

初中语文阅读与写作关系探微 　　摘 要：阅读与写作是语文教学不可或缺的两个方面，从相互作用层面看阅读是写作的基础，写作是阅读的升华；从关联程度看阅读是读中悟写，写中品读；从实践层面看阅读写作相互融合，需要运用多种方式落实读写。 　　关键词：阅读；写作；关系 　　阅读和写作是语文教学的一体两面，二者不可或缺。写作是语文学习的出发点和归宿，阅读是获得写作方法技巧的途径。在语文教学实践中，通过阅读夯实写作的基础，积累大量的写作素材，通过写作升华阅读的成果，写出大量反应学生生活的作品。在这个过程中，学生的语文素养得到整体提升。 　　一、阅读为基础，写作为升华 　　语文学习重在实践，重在训练。“阅读”是最基本的实践和最为有效的训练。“书读百遍，其义自见”。以往有种错误的认识，认为只有自由读书才叫阅读，只有读课外书才叫阅读。其实构成阅读的材料可以是课内的，也可以是课外的。课外阅读是课内阅读的补充和延伸，是非常必要的，可以弥补我们课内阅读资料的不足。 　　课外阅读既是课内阅读的延伸和补充，合理有序的课外阅读可以更加灵活自由地放飞学生的思绪，彰显学生的个性，在阅读中捕捉自己喜欢的美文佳句，感悟作品的思路，有效地规范自己的逻辑思维，使语言条理清晰，形成良好的语感，使他们确信：游泳池里的练习固然重要，但江河湖海中的击水冲浪也非常必要，从而大大提高他们的阅读能力与欣赏能力。 　　引