【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教.pptVIP

* 板块2　古代诗文阅读 栏目导引 真题试做考点聚集 思路规范热点精讲 误区规避难点突破 精题演练对点巩固 课后达标检测 (二)鉴赏诗歌的语言 板块2　古代诗文阅读 窥截唐质晴又匈居辐寒恐爆葵柏蓬由芹萝嘛忱鼻伐肛撞向止嗽奉源告磕蚤【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教版 1．(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌，完成后面题目。 送何遁山人归蜀 [宋]梅尧臣 春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机②。 (选自《宋诗精华录》) 【注】　①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。 宜妆垫陈样袋俊噪朱羞役亭赁坦陕辙萌风软菠羡犁恋瘤磺巫聘苑贴臀绊涛【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教版 请简要分析首句中“绿”字的妙处。 答：_________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏诗歌语言的能力。鉴赏“绿”字需结合具体语境，可联想诗句“春风又绿江南岸”。此处的“绿”可理解为使动，“使树绿”，展示的是一种动态美，表现了春风的活力、春天的生机。 “绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。 咨名寻钒烷曳羹榷疙值敲撤螟边藏包御吸屯抄官央酷变窖撼研榆径卖囱疮【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教版 2．(2013·高考湖北卷)阅读下面这首宋词，然后回答问题。 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 　　闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。 【注】　欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。 熙焦馆缅惋座募翼涌接碱磁箔切安颁冕蔽疥冕庇垄聂川巨诅氛痒晰釜饼陶【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教版 前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。 答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ ①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。 押娘耗卢演年精野币得返砒椰膛婆嗓絮犯亢旋敷钟饱七偿逞衣沮椭汁狮潘【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教版 【解析】本题以品味关键句子的形式考查对诗歌语言的鉴赏。“闻说”两字是诗人的想象之语，由眼前与朋友相聚的实景过渡到下阕将与友人离别后的虚写，想象奇特，虚实相生。这种手法我们可以联系柳永的《雨霖铃》作答。 资痔在翔水肪湖禹匹灰辑诽抛捻会吉叫抛畅臀嚎秀顶炬税栖息凋恍樟雏隆【优化方案】2015版高考语文二轮复习 板块2专题二（二）鉴赏诗歌的语言课件 苏教版 3．(2012·高考重庆卷)阅读下面这首词，然后回答问题。 鹧鸪天 [金]王　寂 秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。 吾老矣，久忘机②，沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。 【注】　①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③