如何有效地行小学数学复习.pptVIP

如何有效地做好小学数学复习西定乡中心小学 马学云 　复习课是小学数学教学中最难上的一种课,也是最能代表教师水平的课。复习课作为小学数学课堂教学的一种重要课型，能否上好复习课，关系到教学质量的提高和学生综合素质的发展。但在课堂教学中常会出现一些问题： 1、知识的简单再现和机械重复。 2、讲解为主，学生被动。 3、知识梳理耗时过多，讲多练少。 4、以学生记忆为主，深化拓展不足。 5、搞面面俱到和题海战术等等。结果使得学生学习乏味，教师疲惫不堪，而且也达不到复习课的目的要求。 那么，怎么才能上好复习课呢？ 就这个问题跟大家来探讨一下。 　 一、首先要明确复习课的任务和作用： 复习课的任务是对某一阶段所学知识进行归纳整理，使之条理化、系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的技能、学习能力和解决实际问题的能力。其作用是： 1、查漏补缺、夯实双基。 2、促使知识的系统化，整体把握知识结构。 3、温故知新，对旧知拓展延伸。 4、提高学生解决实际问题的能力。其目的是温故知新，完善认知结构，发展数学能力。 二、复习课应把握的几个原则： 1、针对性原则; 2、自主性原则; 3、系统性原则; 4、发展性原则。 　　 三、复习课的类型： 专题复习课、单元习题