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- 2016-12-19 发布于贵州
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第二课把握学习新节奏学习新天地
使学生了解中学的学习特点,知道怎样去做学习的管理者,了解自己的学习方式,以学会自主学习,结合实际找到适合自己的学习方式。重难点:要学会联系课题展开,要按这学科的一般框架展开学习1、自主阅读5分钟,理清本节课学习的主要内容
2、自己出题并找出答案并写出来
3、用铅笔把自己认为重要的内容在书上划下来合作探究
1、中学的学习特点和小学有什么不同?
2、几天下来在学习方面遇到什么问题?有什么感受?
3、遗忘曲先告诉我们什么道理?
4、如何去做学习的管理者?
5、为什么要去了解自己学习方式?怎么办每个人谈自己看法,汇总大家看法,形成小组意见,力求完整检测
单选题:
1、让自己更好地适应初中学习的做法是(??? )
A、拼命做题,运用题海战术????B、依赖请家教补课
C、了解初中学习新特点,选择适合自己的学习方式D、多同学保守,不公开自己的学习方法
2、初中学习科目多,难度大,依据遗忘曲线要减缓学习中遗忘的速度就应该在日常学习中做到(??? )
A、减少阅读B、减少书写C、计划学习D、及时复习
3、下列对教师工作特点的描述不正确的是(??? )
A、教师工作清闲,舒适,没有太大的责任B、教师工作时间不确定,下班后还可能要进行工作
C、教师要不断地学习,与时俱进D、教师要以身作则,对自己高标准,严要求
4、当自己觉得不适应某位老师的教学时,应该(?? )
A、不
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