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- 2016-12-19 发布于贵州
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能力提升 2. 分析:解方程 得x=10, 将x=10代入方程4x-(3a+1)=6x+2a-1得 4×10-(3a+1)=6×10+2a-1, 解得 a=-4. 能力提升 3.已知|2a-4|+3有最小值, 求方程2x+a=5x-4的解. ? 分析:因为|2a-4|≥0, 所以当|2a-4|=0时,|2a-4|+3有最小值, 所以a=2. 将a=2代入方程2x+a=5x-4得x=2. * * * * * ≥ * 一元一次方程的再认识 富裕县逸夫学校 张兴荣 【学习目标】 1.通过对一元一次方程的再认识,进一步理 解一元一次方程及相关概念; 2.会根据题意写出方程,并求出未知数的值; 3.进一步体会一元一次方程在各知识点之间 的应用,体会化归思想和方程思想的运用. 基础训练 1.在方程① , ②0.3y=1 , ③ ,④ x=0 ,⑤ 6x-y=9, ⑥ 中,是一元一次方程 的有___________. ② ④ ⑥ 基础训练 2. 已知方程 是关于的 一元一次方程,则 ( ) A. 2 B.-2 C. ±2 D. 4 3.关于 的方程(k2-9)x2+(k+3)x+
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