2013(述职报告.docVIP

述 职 报 告 丰满区教师进修学校 芦仪兰 本人担任电教部主任工作，在过去的一年中，能以共产党员的标准严格要求自己，发挥了一个共产党员的带头作用，创造性的完成各项工作，下面向党组织汇报自己的思想和业务工作完成情况。 思想方面 (一)注重学习，不断提高思想觉悟 认真学习了十七届四中全会关于《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，深刻领会了八条决定的深刻内涵。可以说这次会议是我党发展史上最有意义的一次盛会，纵观本次会议有三大亮点：对党内民主提出新要求、体现反腐新思路、系统总结中共历史经验。此次会议精神留给我最深刻的印象就是党建问题。党建问题是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。只有不断解决好这一课题，才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。 此外，自己还注重学习事实政治，及时了解世界及我国发展形势，了解把握国家的大政方针，国家的最新政策，国家改革形式下新的对外经济政策等等，通过关注这些实事，可以提高自己甄别是非的能力，从而以科学的发展观来武装自己，客观看待我国发展过程中出现的各种问题，从而从思想上和行动上与党组织保持一致，坚定自己共产主义信念，坚定的跟党走的信念不动摇。 （二）积极参加学校组织的各项活动，不断提高工作作风 学校定期为党员上党课，并组织政治学习。一年来，学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国工会法》、《全民健身管理条例》，通过这些法律法规的学习，增强了法律意识，更加懂法、知法、守法，并能自觉按着国家出台的法律法规严格要求自己，指导自己的实际工作，是自己的政治素养和理论水平有显著提高。 二、业务工作方面 （一）信息技术工作 1、树立大的培训观，有计划的继续对信息技术教师进行专题培训，为提高全区教师的教育技术能力打好基础。对全区信息技术教师进行用Flash进行课件制作的专题培训。通过新知识、新技能、新技术的培训，提高信息技术学科教师的专业素养，并且通过他们对本校教师的二级培训，带动本学校教师的信息意识和信息素养的提升，也为信息技术与学科整合更好的实施奠定基础。 2、建立了中学信息技术课初一、初二年级下册的电子教案库，传到丰满教育信息网上，实现信息资源共享，为教师的教学提供学习参考。 3、在中学开展同课异构教学研讨活动，取得良好成效。我们选择初一和初二年级各2名教师上课，上课后，大家通过每两位教师对同一节课不同的解读，不同的模式，不同的课结构的对比，找出他们的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程，构思自己要上这节课应该采用的策略与方法，在这样的过程中，使教师内化了对教学理念的理解，对自己今后如何设计课堂教学做到心中有数，实现从教到研，再回到教的有效转换，提升了学科教师的教育教学水平。 4、结合教师专业发展促进工程，开展了名师带徒教学研讨活动。 由一实验的曹波和他的徒弟徐雷老师各上一节课，在备课过程中，我们共同研究确立了为学生“准备教学资源包、教学小助手”， 让学生根据相关学习资源包，自主学习，自我教育、反思，学生真正成为课堂的主人。通过这种活动，以名师的示范作用为主，师徒携手共同成长，进而带动一批新生力量，并逐步形成自己的教学风格和教学特色，成为我区信息技术工作发展的后备军。 5、组织信息技术学科教师参加我区举办的“希望杯”教师教学基本功竞赛活动。本次“希望杯” 信息技术学科基本功竞赛活动，既有在这一学科奋战多年的教师，又有才担任本学科不久的新成员。竞赛形式分为说课和多媒体课件制作两部分内容。评审组按照说课、课件制作评分标准，共评出特等奖7名、一等奖9名、二等奖7名。这次竞赛可以说是历次竞赛中准备最为充分，筹划最为科学，组织最为严密的一次区级活动，达到了以赛促学、以赛促思、以赛促教的目标。 7、组织参加吉林市首届小学信息技术学科教育论坛活动 。 为探索新课程改革背景下教师专业化成长的新内容、新思路、新方法，全面提升信息技术教师的信息素养,组织我区小学信息技术老师参加市学院小学信息技术教育论坛活动。一实验的曹波老师就《任务驱动教学法在小学信息技术学科的实践与探索》进行了现场论坛，积极回应一线教师在教学中遇到的疑难和困惑，为我区争得了荣誉。 在论坛优质课评比中，我区两节课被评为一、二等奖，获得了表彰奖励。 8、举办了丰满区第二届“六一”儿童节计算机竞赛活动。 为庆祝“六一”儿童节，丰富孩子的业余生活，激发孩子学习信息技术的积极性，给孩子一个展示自己、表现自己的平台，我区举办了第二届“六一”儿童节计算