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高中数学,双曲线 篇一：高二数学双曲线复习 高二数学双曲线 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 双曲线 二. 重点、难点： 重点：双曲线的定义、方程、几何性质．掌握双曲线的标准方程的推导及标准方程． 难点：理解参数a、b、c、e的关系及渐近线方程． 三. 主要知识点 1、双曲线的定义： 平面内到两定点F1、F2的距离之差的绝对值等于常数（小于|F1F2|）的点的轨迹叫做双曲线. 这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点的距离叫做焦距． 说明：双曲线的定义用代数式表示为||MF1|－|MF2||＝2a，其中2a＜|F1F2|，这里要注意两点： （1）距离之差的绝对值. （2）2a＜|F1F2|，这两点与椭圆的定义有本质的不同． 当|MF1|－|MF2|＝2a时，双曲线仅表示焦点F2所对应的一支； 当|MF1|－|MF2|＝－2a时，双曲线仅表示焦点F1所对应的一支； 当2a＝|F1F2|时，轨迹是一直线上以F1、F2为端点向外的两条射线； 当2a＞|F1F2|时，动点轨迹不存在. 2、标准方程的推导 （1）建系设点 建立坐标系应遵循简单和优化的原则，如使关键点的坐标、关键几何量（距离、直线斜率等）的表达式简单化，注意充分利用图形的对称性，使学生认识到下列选取方法是恰当的. 以两定点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立直角坐标系（如图）．设|F1F2|＝2c（c＞0），M（x，y）为双曲线上任意一点，则有F1（－c，0），F2（c，0）． （2）点的集合 由定义得出椭圆双曲线集合为：P＝{M||MF1－MF2|＝2a}. （3 ??2a x2y2 （4）化简方程2?2?1（其中c2＝a2+b2） ab 4、方法小结 （1）由给定条件求双曲线的方程，常用待定系数法.首先是根据焦点位置设出方程的形式（含有参数），再由题设条件确定参数值，应特别注意： ①当焦点位置不确定时，方程可能有两种形式，应防止遗漏； ②已知渐近线的方程bx±ay＝0，求双曲线方程，可设双曲线方程为b2x2－a2y2＝λ（λ≠0），根据其他条件确定λ的值.若求得λ＞0，则焦点在x轴上，若求得λ＜0，则焦点在y轴上． （2）由已知双曲线的方程求基本量，注意首先应将方程化为标准形式，再计算，并要特别注意焦点位置，防止将焦点坐标和准线方程写错． （3）双曲线中有一个重要的Rt△OAB（如下图），它的三边长分别是a、b、c．易见c2＝a2+b2，若记∠AOB＝θ，则e＝ c1 ＝． acos? （4）参数a、b是双曲线的定形条件，两种标准方程中，总有a＞0，b＞0；双曲线焦点位置决定标准方程的类型；a、b、c的关系是c2＝a2+b2；在方程Ax2+By2＝C中，只要AB＜0且C≠0，就是双曲线的方程． （5）给定了双曲线方程，就可求得确定的两条渐近线．但已知渐近线方程，只是限制了双曲线张口的大小，不能直接写出双曲线方程．但若已知渐近线方程是 yx ±＝0，则可ab y2x2 把双曲线方程表示为2－2＝λ（λ≠0），再根据已知条件确定λ的值，求出双曲线的 ab 方程． 【典型例题】 例1. 根据下列条件，求双曲线方程： y2x2 （1）与双曲线－＝1有共同的渐近线，且过点（－3，23）； 916 y2x2 （2）与双曲线－＝1有公共焦点，且过点（32，2）. 164 （3）求中心在原点，两对称轴为坐标轴，并且经过P（3， 1516 ）Q（，5）． 43 y2x2 剖析：设双曲线方程为2－2＝1，求双曲线方程，即求a、b，为此需要关于a、b ab 的两个方程，由题意易得关于a、b的两个方程. y2x2 解法一：（1）设双曲线的方程为2－2＝1， ab ?b4 ??a3? 由题意得 ? 2? (?3)??a2 9 ，b2＝4． 4 y2x2 所以双曲线的方程为－＝1． 944 解得a2＝ y2x2 （2）设双曲线方程为2－2＝1. ab 由题意易求c＝2． 又双曲线过点（32，2）， (32)24 ∴－＝1. 22 ba 又∵a2+b2＝（2）2， ∴a2＝12，b2＝8． y2x2 故所求双曲线的方程为－＝1． 128 y2x2 解法二：（1）设所求双曲线方程为－＝λ（λ≠0）， 9161 将点（－3，2）代入得λ＝， 4y2x21 所以双曲线方程为－＝． 9164 y2x2 （2）设双曲线方程为－＝1， 16?k4?k y2x2 将点（32，2）代入得k＝4，所以双曲线方程为－＝1． 128 评述：求双曲线的方程，关键是求a、b，在解题过程中应熟悉各元素（a、b、c、e）之间的