- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
建党90周年板报设计大赛 活动主题:回顾光荣历史,激发爱国热情 今年是建党90周年,为了讴歌中国共产党90年来对中国社会主义现代化建设所作出的巨大贡献,工商管理学院宣传部特此举办以建党为主题的校报设计大赛,通过此次活动设计,回顾中国共产党的光荣历史,激发广大师生的爱国热情。 活动形式 以歌颂祖国、讴歌党绩为主题,以校报活动大赛形式展开,选拔出优秀作品,在校博雅广场展览,激发大学生的爱国热情,丰富校园文化生活。 活动流程 1)从各班挑选校报设计作品,每班两份。 2)从各班作品中挑选出优秀作品进行展示,由同学投票选举出优秀作品,再经评委评定且参考专业老师意见,选出一、二、三等奖。 3)奖项设置:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 4)胜出的优秀作品分别在博雅广场和龙源公寓巡回展出。 前期宣传和资金来源 一)前期宣传: 1)宣传部出版进行活动宣传。 2)通知各班班委传达通知 二)资金来源: 1)与外联部合作,拉动校外企业对此此活动进行赞助。 2)校内争取与龙源合作,推动此次活动的发展。 人员调配 一)此次活动是为了庆祝建党90周年,宣传党的伟大精神,歌颂党的伟大功绩,学生会进行团结合作,共同举办此次活动。 二)人员调配如下: 1)由宣传部主要负责此项活动的宣传举办 2)由办公室进行人数、资金等统计及各项消息的传达工作。 3)由分团委进行建党宣传。 4)由其他各部男生干部负责部分体力工作。 奖励方式 1)颁发荣誉证书,以资鼓励。 2)与校外企业进行合作所得到的物资,以奖品的形式按奖项不同分类颁发,以奖励优秀校报设计选手。 校园板报设计方式 一)第一版:校园重大新闻 二)第二版:校园新闻 主要内容:主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师,报道优秀事迹,获奖喜讯。 三)第三版:校园生活 主要内容:院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动,各种公益活动。 专题报道:每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道,分析深入报导。 四)第四版:校园文艺 主要内容:刊登学生中的优秀作品,文学评论,散文随笔,杂感,随笔,日记。一切奇思妙想等,题材不限要求原创,心里成长故事,生活图片,脱离纯文化、纯感性的思路,注重人性注重哲理。 活动总结 在建党90周年来临之际,特展开此次校报设计大赛,讴歌中国共产党90年来对中国社会主义现代化建设所作出的巨大贡献,回顾中国共产党的光荣历史,激发广大师生的爱国热情,同时也为校报设计注入新鲜血液,展现我校丰富多彩的校园文化。 * * * * * * * * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
您可能关注的文档
- 2016如何建立多赢的绩效薪酬体系.ppt
- 2016如何成为一名好的管理者.ppt
- 2016如何提升中小企业的竞争力赖伟民.ppt
- 2016如何接入互联.ppt
- 2016如何招募优秀的管理者分享.ppt
- 2016如何提高事故产值.ppt
- 2016如何提高复习课教学的有效性.ppt
- 2016如何提高人员管理技能.ppt
- 2016如何吸引顾客进店.ppt
- 2016如何构建一个有效的面试.ppt
- 中国行业标准 DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 《GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架》.pdf
- GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 中国行业标准 GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- 校园周边书店阅读氛围对初中生阅读素养提升的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中校园餐饮卫生监管与食品安全教育创新模式研究教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产保护与旅游开发平衡机制的法律法规完善研究》教学研究课题报告.docx
- 《农作物病虫害生物防治技术的经济效益与社会影响分析》教学研究课题报告.docx
- 1 剖宫产术后子宫瘢痕憩室治疗中的并发症预防与护理措施教学研究课题报告.docx
文档评论(0)