把句子写清楚1(免费阅读).pptVIP

夸耀与夸赞 夸耀：向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等） 夸赞：夸奖。 强烈与激烈 激烈：（动作、言论等）剧烈，声音高亢激昂：百米赛跑是一项很～的运动ㄧ大家争论得很～。（性情、情怀）激奋，刚烈：壮怀～。 强烈：力量很大：强烈的爆炸|强烈地震撼着人心|夏日的阳光很强烈。 鲜明：程度很高：强烈的对比|强烈的反应|服装的色彩很强烈|心中的欲望十分强烈。 高高兴兴地，三月的一天，我玩跟着去公园，还有妈妈。 1、今天张三不一定去。 2、张三今天不一定去。 3、张三今天一定不去。 4、不去一定张三今天。 这是一幅多么美丽好看的画呀！ 楼上飘扬着五颜六色的红旗。 一群人沿着田间小道，太阳渐渐西沉了。 将下列词语连成通顺的句子，并加上标点 雄壮的 升起 鲜艳的 国歌声 五星红旗 中 徐徐 鲜艳的五星红旗在国歌声中徐徐升起。 修改病句 1、走进大厅，立刻被一幅幅山水画吸引住了。 2、他每天都要大量批阅很多的作业。 3、奶奶穿针真艰难啊！ ①事情复杂，阻碍多： 克服～。?②穷困，不好过：生活～ㄧ～补助。 困苦，危险 整理乱句 （）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。 （）花台里有十多种花草，中间还有一颗翠绿的塔柏。 （）这个花台高一米多，有半间教室那么大。 （）花台的外围摆着二十多盆盛开的月季花。 （）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。 * 填写词语，使句子表达的意思更具体、更准确、更形象。 1、一位拄着拐杖的同学——走上车。 2、——的朝霞映红了——的校园。 3、回到房间，王叶——抓起电话，——连打了几个电话。 改正句子里用得不合适的词语。 1、程老师耐心地讲清了那天发生的事。 2、妈妈夸耀我又长大了。 3、紧张强烈的足球赛结束了。 讲解与讲清的区别 讲解：解释，解说 讲清：说清楚 *