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19世纪自然科学三大发现: 1、细胞学说 主要内容是：细胞是动、植物有机体的基本结构单位，也是生命活动的基本单位。这样，就论证了整个生物界在结构上的统一性，细胞把生物界的所有物种都联系起来了，生物彼此之间存在着亲缘关系。这是对生物进化论的一个巨大的支持。细胞学说的建立有力地推动了生物学的发展，为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据，恩格斯对此评价很高，把细胞学说誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 2、生物进化论 1859年，英国生物学家和生物进化论的奠基者达尔文，在其巨著《物种起源》中提出了生物进化的自然选择学说。该学说的要点是群体中的个体具有性状差异，这些个体对其所处的环境具有不同的适应性；由于空间和食物有限，个体间存在生存竞争，结果，具有有利性状的个体得以生存并通过繁殖传递给后代，具有不利性状的个体会逐渐被淘汰(达尔文把自然界这种留优汰劣的过程称为自然选择)；由于自然选择的长期作用，分布在不同地区的同一物种就可能出现性状分歧和导致新物种的形成。 3、能量守恒和转化定律 能量守恒和转化定律，是19世纪自然科学的一块重要理论基石。能量守恒的意义首要的是建立物质运动变化过程中的某种物理量间的等量关系。对此，我们无需知道物质间实际的相互作用过程，也无需知道物质运动变化过程中的能量间的转化途径，只要建立和物质运动状态相对应的能量与物理量间的关系，就可以对物质运动变化过程中得初状态和终状态间建立一种等量关系，这样便于对物质运动变化过程的量求解 恒星是指宇宙中靠核聚变产生的能量而自身能发热发光的星体。过去天文学家以为恒星的位置是永恒不变的，以此为名。但事实上,恒星也会按照一定的轨迹，围绕着其所属的星系的中心而旋转。恒星是宇宙中最基本的成员。行星是自身不发光的，环绕着恒星的天体。一般来说行星需要具有一定的质量，行星的质量要足够的大，以至于它的形状大约是圆球状，质量不够的被成为小行星。行星的名字来自于它们的位置在天空中不固定，就好像它们在行走一般。卫星是环绕一颗天体按一定的轨道做周期性运行的物体。其包括人造卫星和与此相对的天然卫星。 发光发热的是恒星 ,（太阳）绕恒星转的是行星 ，（地球）绕行星转的是卫星，（月亮 是地球的卫星） 卫星围绕行星运动的同时还要随着行星围着恒星运动。 原文地址：三至六年级科学知识点作者：傲雪寒梅 三、四年级1、（蜂鸟）是世界上最小的鸟；（大象）是陆地上最大的动物；（长颈鹿）是世界上最高的动物。2、植物的叶由（叶片）和（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。蜗牛的身体分为（头部、腹部和尾部），头部有眼睛、触角和嘴，眼睛长在（触角）上，蜗牛是用（腹足）爬行。蝗虫、蚂蚁的身体分为（头、胸、腹）三个部分，(胸部)有(三对)足。3、人的身体分为(头、颈、躯干、四肢)四个部分，每个部分都有许多器官组成。眼、耳、鼻、舌、手是人体重要的感觉器官，眼睛从周围接触到的信息最多，每个手指上都有指纹。4、被压缩空气有（弹性），空气流动起来就形成（风） 。5、温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质制成的，零下5摄氏度可以写成（-5℃）。6、我们可以用（搅拌）、（切碎）、（加热）等方法让肥皂块在水中溶解得更快。7、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向（风吹来）的方向。风向通常采用（8）个方位来记录。（雨量器）是测量雨量的仪器。8、2000多年前，我国古代劳动人民就能利用磁性石头做成能指示方向的仪器，叫（司南）。磁性最强的地方叫做（磁极）；磁铁指南的一端叫（南）极，用（S）表示；指北的一端叫（北）极，用（N）表示。9、物体因(振动)而发出声音，声音能在（气体）、（液体）、（固体）中传播。声音的传播离不开（物质）。声音在空气中传播的速度约为(340米/秒)。10、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是（220V）交流电，这是足以引发触电事故、致人 死 亡的电；一节干电池的电压是（1.5V）；（36V）以下的电是安全的。11、自然界有两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。12、微生物会引起食物的（ 腐 败变质），如：面包发霉的（霉菌）。微生物生长与繁殖和动植物一样，也需要（一定的空气）、（水分）、（温度）。微生物（分解）、（吸收）食物中的营养，同时排出（废物）。13、(石英、长石、云母）都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。14、岩石在(大气、水、生物）等长期联合作用下发生变化的现象叫做（风化）。15、铅笔是用（石墨）做成的；制造钟表和计算机都要用到（石英）；花岗岩是雕塑的大好材料；铁是从（铁矿石）中提炼出来的。岩石和矿物都是（不可再生资源）。16、（血液）是人体的运输兵。它在全身循环流动。把（氧气）和营养输送到全身，又把（二氧化碳）和废物送到一定的部位