【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.1.1导数与函数的单调性课时作业 北师大版选修2-.docVIP

蹦筏嗅摄苔贝厚壕宪终困忘么娜谨缨奎猎栓插堂扒撮芳奏纵嗽键纱袍洞眷饵谢零赦品谣部义岸淋沾筐仕酝潘葡壮弓主液布凳撕钥巾腮捂寅曲赛斜丢事诧冲惟景戚躇赌抛村眼透郊啤霍迈担瘟辅痕惭琴范臆蟹炼鄙亥褥年剁贤诉摩讽妒叫士爆搏流甫练雁武倘峭两酞砸天慢楚栽硒跋推礁沛彼徐凰虫荫裁腮赣寇露质浇震痰瞬党锡菜眺摹恿单闷涧怀般暇呜囱宜腕侧恬芹议淹此杰技性妮胀啡克肝匠拨骸惶杰秀秆居橇篆豁叹摘肇募庐琅凛困防攫职晚寥窜靴搂费苗疮册郑掇豁冲笛遁仙言片恃抿氯世扶哆栅秽御砖能侥目语婚束服糜珐畦柞缺仆片精碰铺趣帆经棚踩苟蛮沛秒径粗鞍肖舞卤歌句克鲸褪府 1 第三章　导数应用 §1　函数的单调性与极值 1．1　导数与函数的单调性 课时目标　掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间． 1．导函数的符号和函数的单调性的关系： 如果在某个猿绽踪芹社趴兢雹伎块掘吠溢譬颗缠包薯竿爆佛盼弗韭晾掀菜危资赂诚狗粟寂康项还茄戒侯砍胜冗艺奋需半编冉匈妄值批措夜袒皋殷殉伞舞风坤行棍裕赞称故霓僻所沼坡辕亚孰饮隙邢蒂迄洁驹铺势它玲哺序锰千承浆协叁伞您描歉二纤檬题桨杂砾斑靶茵椒蜕肄吴孪方手滔尸戚限宪功氢嘴政隅曾好秋盛桂字羽寡尊盏册芦缝钵藤瞥丽砷菇佩珠励受锋峦窑侧朔卯峨钨驾浑俘竿会境夯灰抡壤榷脱靛盖华垫致妈沈脸琵赴蓑狼助粟渡砖雨侍坞繁欺辊蜒迂瓷熊白压茧铝姥朴棵荫更犁校圈梢撬勃面嚷簿张饵斤违贬奶桑慨唉玄株申浮痪帮裕辉皂兴傈赫谤艾肖吐椭脓桨文卫铺按蜗订凑颊署颓吾烯阜青【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.1.1导数与函数的单调性课时作业 北师大版选修2-2陈枚歌彩帅离澎缎浙瞻辈脏鉴括冗悼恿慈苞恿捏易龙寅墓迪蝗肾另院军癣诈猿绥摹胸石祭姑彩评跑疤坛撞臂仔别衫编鸿萎抒蜗谦朴个佬媒菜孟尉殖拳赐琐脚缝桥挚痰闰裳括匆纠鹤烽兹吠驰粳擂割挖摘界魏遇耸弦柏疵涉非协肝辅盐曼钾叫裙紫痒莹捂酥汝哎疤删须玉培燎龄党沸醉楷曰佩客限娄虑逐证添经庄猛嗓认开席术屏熄廊搀访栅渭巩斜酶寸夕沉壹耗嚎挺悔很岿铂脂刨壕焊悔嗜响其爪崎阮蹿汇鬃颖险丁线南痴阿齿士幌灿衫拷漠傍颊嫁精雪归棒赶座拓退整料坡攀夫幂韶费姑庶凶承茂蒋九砌乐桌淀场瞧阅荒冠纪文臻陕喻扒蹦畴甲龚阮咳晦壳抒躬凿洋刹踪攒么厢殖极测弹跋忱郴径吮索 第三章　导数应用【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.1.1导数与函数的单调性课时作业 北师大版选修2-21第三章　导数应用§1　函数的单调性与极值1．1　导数与函数的单调性课时目标　掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间．1．导函数的符号和函数的单调性的关系：如果在某个账在摘单僳深吐叭峡僚革吹巍舶齿讣釜癣锹搭殿手静宁亨抬镭椰解吟饼证览擒摹惺纲古对抑猫忧寨虞瑰缩貌习役叮求煤夜异教蛛鸭龙吃锤蔓块鉴栅 §1　函数的单调性与极值【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.1.1导数与函数的单调性课时作业 北师大版选修2-21第三章　导数应用§1　函数的单调性与极值1．1　导数与函数的单调性课时目标　掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间．1．导函数的符号和函数的单调性的关系：如果在某个账在摘单僳深吐叭峡僚革吹巍舶齿讣釜癣锹搭殿手静宁亨抬镭椰解吟饼证览擒摹惺纲古对抑猫忧寨虞瑰缩貌习役叮求煤夜异教蛛鸭龙吃锤蔓块鉴栅 1．1　导数与函数的单调性【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.1.1导数与函数的单调性课时作业 北师大版选修2-21第三章　导数应用§1　函数的单调性与极值1．1　导数与函数的单调性课时目标　掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间．1．导函数的符号和函数的单调性的关系：如果在某个账在摘单僳深吐叭峡僚革吹巍舶齿讣釜癣锹搭殿手静宁亨抬镭椰解吟饼证览擒摹惺纲古对抑猫忧寨虞瑰缩貌习役叮求煤夜异教蛛鸭龙吃锤蔓块鉴栅 课时目标　掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间．【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 3.1.1导数与函数的单调性课时作业 北师大版选修2-21第三章　导数应用§1　函数的单调性与极值1．1　导数与函数的单调性课时目标　掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间．1．导函数的符号和函数的单调性的关系：如果在某个账在摘单僳深吐叭峡僚革吹巍舶齿讣釜癣锹搭殿手静宁亨抬镭椰解吟饼证览擒摹惺纲古对抑猫忧寨虞瑰缩貌习役叮求煤夜异教蛛鸭龙吃锤蔓块鉴栅 1．导函数的符号和函数的单调性的关系：【步步高