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第一节 世界第一大洲（学案） 一、学习目标： 1、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围 3、学习认识大洲的基本方法。 二、导学重点： ? 亚洲的位置、面积、人口。 三、学法指导：读图法 讨论法 四、导学过程： 回顾上学期所学内容： 说出地球的形状和大小 。 说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置） （一）自学新知： (雄踞东方的大洲 1、学习大洲，需要从认识大洲的地理位置开始。包括 、 、 等，它们都是形成大洲自然环境的基础。 2、从半球位置看：亚洲的主体部分位于 半球、 半球。 3、从纬度位置看：赤道穿过亚洲 、 北极圈穿过亚洲的 、北回归线穿过亚洲的 。 4、从海陆位置看：亚洲位于世界最大的大陆 的东部，北邻 、 东临 洋，北临 洋，南临 洋。 5、从相对位置来看：亚洲的西部与 毗邻，西南与 相接，东北部与 相望。 (面积最大的大洲 1、亚洲陆地面积约 万平方千米，约占全球陆地面积的 ，为世界第 大洲。 2、亚洲的范围：亚洲北至 、南至 、东至 、西至 。亚洲是世界上跨 最广的大洲，因此它拥有从赤道到北极绝大多数的气候类型。亚洲东西跨经度 多度，东西时差达 小时；大陆内部距海遥远，降水稀少，使得亚洲西部内陆与东部沿海自然景观差异显著。 3、人们根据亚洲的地理特点，把它分为 、 、 、 、 、 六大地理单元。 (人口最多的大洲 1、截至2010年亚洲人口数量约 亿，占世界人口总数的 ，是世界人口 的大洲。目前，世界上人口超过1亿的国家有11个，而亚洲占了 个，这几个国家分别是 。 2、亚洲现有 个国家和地区，绝大多数属于 ，经济发展 ，既有经济高度发达的 ，也有发展中的国家如 等；既有石油输出获得高收入的国家如 ； 也有世界上最不发达的国家如 。 3、亚洲有 多个民族，占世界民族总数的 以上。 （二）、合作、探究：（20分钟左右）（小组共同讨论，组长搜集疑难问题，师生探讨完成） 1、读图6-1-6亚洲地理分区，完成要求 （1）、亚洲共分为哪几个区域？是根据什么划分的？ （2）、中国位于哪一个地区？这一地区中有哪些国家？ （3）、其他地区是不是都与中国接壤，分别在中国的哪个方位？ 2、说一说纬度位置和海陆位置对亚洲的气候产生了怎样的影响？ 3、你能否列举实例，说说亚洲不同国家在饮食、服饰、建筑、民俗等方面的差异。 第二节 复杂多样的自然环境（学案） 一学习目标： 1、初步掌握亚洲气候特征 2、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素； 3、理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 4、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。 二、导学重难点： 重点：气候特点及其主要影响因素。 难点：对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。 三、学法指导：读图