教学实验室管理系统.docxVIP

教学实验室管理系统系统功能需求实验室信息管理：包括实验室信息的添加，修改和删除用户信息管理：包括对于教师，学生和管理员信息的管理实验室申请：对实验室进行某一时间段的申请实验室查询：查询实验室的使用情况实验室分配管理：按照课程列表为课程安排实验室一、完成需求定义的工作（1）发现并描述本系统参与者的主要行为子系统“教学实验室管理系统”的人员用户有管理员，教师和学生，与其有关的子系统包括“教师管理系统”，“选课系统”，“学生管理系统”，这些都是本系统的参与者。管理员的主要行为包括对实验室基本信息进行管理，对于使用实验室的用户信息进行管理，根据课程表进行实验室的分配；教师的主要行为包括对于实验室的使用查询，实验室的使用申请，查看教学管理实验室分配；学生的主要行为包括对于实验室的使用查询，实验室的使用申请，查看上课安排；教师管理系统的主要行为包括向本系统提供教师信息；学生管理系统的主要行为包括向本系统提供学生信息；选课系统的主要行为包括想本系统提供课程表和课程实验室安排定义用况（use case）,在提交的文档中只需完整定义2个主要的use case即可。用况：登录用户启动系统呈现登录页面输入用户名和密码如果重试次数不多余三次，对输入的用户名和密码系统会进行验证，同时给出反馈信息，如果正确，则可进入系统，否则禁止登陆，返回上一步用况：查询实验室【前置条件：教师或学生已经登陆成功】发送查询请求系统给出查询类别提示进行查询条件选择若为实验室使用情况，交互内容为显示当前实验室使用安排若为实验室预约情况，交互内容为显示最近两周实验室预约情况若为实验室课程安排，交互内容为显示本学习实验室课程安排将用户需求进一步细化、明确地描述出来。归纳整理的功能需求如下：登录管理员，教师和学生在进入该系统前都需要进行登录，获得相应的权限。查询实验室使用情况教师，学生都可以查询实验室的使用情况，是否有课程安排，是否被预约，用户自己的课程安排管理实验室信息管理员可以对实验室信息进行增删改，对该信息进行相应的维护实验室预约申请管理教师和学生可以对实验室进行申请预约实验室课程分配管理管理员根据“选课系统”提供的课表安排，给相应的实验室进行课程分配安排完成基本模型中对象层以及特征层（属性与服务）的定义工作。首先对于用户学生，教师和管理员都要设立相应的类，让他们模拟相应的参与者。在本系统中“实验室”作为一个关键事物需要作为一个类，同时被申请预约的实验室也要作为一个类来记录申请的结果。实验室列表作为一个类，需要供用户进行预约。系统需要从“选课系统”中获取课程安排信息，因此需要设立接口来获取该信息。同时需要从“教师管理”和“学生管理”系统中获得用户信息，因此也需要建立两个接口分别获取相应信息。完成基本模型（含消息连接并划分了主题/包的类图）。属性及服务不应省略图 1 实验室管理系统类图图 2 实验室管理系统包图给出其中二个主要类的详细说明。注意格式。类“学生”学生类具有属性“姓名”，“学号”和“密码”。其中的“学号”是具有一定格式的字符串，能够表明学生的类别和级别，院系以及入学年份。相应的可以表示该生拥有的权限。在该类中，要设立操作“登录”和“修改密码”。学生要能够进行“实验室预约”和“实验室查询”，因此设立了操作“查询实验室使用情况”，“预约实验室”，“查询个人课程表实验室安排”。类“教师”学生类具有属性“姓名”，“教工号”和“密码”。其中的“教工号”是具有一定格式的字符串，能够表明教师的类别和级别，所在院系以及工作年份。相应的可以表示教师拥有的权限。在该类中，类似于学生，要设立操作“登录”和“修改密码”。教师要能够进行“实验室预约”和“实验室查询”，因此设立了操作“查询实验室使用情况”，“预约实验室”，“查询个人课程表实验室安排”。类“实验室”该类具有属性“实验室类别”，“实验室编号”，“实验室开放时间”，“实验室地点”，“预约时间”，“上课时间”等。具有操作“添加”，“修改”，“删除”，“查询”，“预约”，“取消预约”等。类“实验室列表”该类具有属性“实验室”，“实验室数量”，“实验室特殊日期”，本类要负责管理类“实验室”的实例，因此需要操作“增加实验室”，“删除实验室”，还具有操作“查询”，“关闭”和“发布”。类“管理员”该类具有属性“姓名”，“工作证号”和“密码”。除了登录和修改密码以外，管理员还要负责维护实验室信息，因此要设立操作“生成实验室列表”和“维护实验室信息”，还要分别向“教师管理系统”发送教师任课信息，向“学生管理系统”发送学生课程信息作为接口操作。五、选取一个USE CASE。划出对应的交互图(顺序图)图 3 用况“预约实验室”交互图