中小学校“四项课程”教学工作评价自查表.docVIP

附件: 中小学校“四项课程”教学工作评价自查表 项目 序号 检 查 内 容 分值 评 分 标 准 得分 自评综述 课 程 管 理 (10分) 1－1 管理机构和人员 体育 5 明确分管校长（1分），成立校内多部门参与的体育工作领导机构，责任明确，工作有成效（2分）、配备专（兼）职管理人员（2分）。 “四项课程”有明确的关机机制及负责人，课程开齐，按课程的需要配备管理人员及足够的教师。 艺术 5 学校领导明确分工负责（1分），管理机构负责管理（2分）、配备专（兼）职管理人员（2分）。 健康 5 明确分管校长（1分）、管理部门（2分）和专（兼）职管理人员（2分）。 国防教育 5 学校领导明确分工负责（1分）、管理机构负责管理（2分）、配备专（兼）职管理人员（2分）。 1－2 教学机构和人员 体育 5 每周4课时年级5－6个班至少配备体育教师1名，每周3课时年级6－7个班至少配备体育教师1名，每周2课时年级8－9班至少配备体育教师1名。 艺术 5 根据艺术课教育教学工作的特点，按照教学计划中艺术课授课时数和开展课外艺术活动的需要，配备足够的艺术教师。 健康 5 寄宿制学校或者600名学生以上的非寄宿制学校设立了卫生室并配备了卫生专业技术人员；600名学生以下的非寄宿制学校设立了保健室并配备保健教师。 国防教育 5 高中阶段学校配备1名专职军事教师，初中小学明确1名兼职国防教育教师。 课 程 建 设 (20分) 2－1 教学课时及学分 体育 10 小学1－2年级每周4节，小学3－6年级和初中每周3节（或小学1－4年级每周4节，5－6年级每周3节，初中每周2节），高中每周2节。 “四项课程”进课表，按要求排足课时，健康教育课程长期开展，开展国防军事爱国教育活动。 艺术 10 小学1－4年级音乐、美术课每周各2节，小学5－6年级及初中音乐、美术课每周各1节，高中艺术课不少于108课时。 健康 10 每学期安排课时不低于6-7课时（6－7分）；每学年开展全球洗手日、世界艾滋病日宣传活动（2分）；每学年举办血防教育、结核病防治专业讲座各一次（1－2分）。 国防教育 10 高中阶段军事训练列入社会实践课程，军事训练实训7天（73课时）以上，军事讲座25课时。学生必须获得2个学分。义务教育阶段采取渗透教育的形式进行，每学期开展一次国防教育课外活动。 2－2 基本建设 体育 10 按照（教体艺〔2008〕5号）文件要求配备体育器材（6分），在此基础上，按照（湘教体字〔2002〕10号）文件要求配备体育器材（10分）。 有专门的国防军事爱国教育专栏园地，开设健康教育宣传板报，制作健康小报，一提起菜齐全。 艺术 10 按照（教体艺〔2002〕17号）文件要求配备音乐、美术教学器材。 健康 10 设有健康教育宣传专栏，每个学期至少更新两次宣传内容（4分）；配备有结核病、艾滋病、血吸虫病及其他学校常见传染病防治图片、音像资料（6分）。 国防教育 10 建立国防教育宣传专栏，开辟国防教育学习园地。 课 程 实 施 (25分) 3－1 课堂教学 体育 10 依据《课程标准》组织教学，教学目的任务明确，内容安排合理，教学方法手段适当，教学计划、教案齐全规范，注重教研教改。 体育、艺术类课程教学目的、教学内容符合课程标准要求，健康教育、国防军事教育方式灵活 艺术 10 教学内容符合《课程标准》要求，教学方法灵活，效果好。 健康 10 教学内容符合《中小学健康教育指导纲要》（6分）、《青少年预防艾滋病基本知识》、《学校结核病防治工作规范（试行）》、《学校预防控制血吸虫病健康教育基本要求》及《中小学近视眼防控工作方案》要求（各1分）。 国防教育 10 教学内容符合《普通高级中学军事训练教学大纲》、《小学初中国防教育纲要》要求，教学方法灵活，效果好。 课 程 实 施 (25分) 3－2 教学科目设置 体育 5 依据《课程标准》设置. 体育及艺术课程严格按《课程标准》要求，健康课程设置满足《中小学健康教育指导纲要》。 艺术 5 依据《课程标准》设置。 健康 5 主要依据《中小学健康教育指导纲要》明确的具体目标、基本内容分五个水平级次、内容包括五个领域设置教学科目（内容不全或水平级次错位的每项扣1分）。 国防教育 5 高中阶段军事训练7个科目（少1个扣0.5分），军事知识讲座5个内容（少1个扣0.5分） 3－3 教学制度 体育 5 将体育课和课外体育活动纳入教学