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740真题解析 1997—2001 此部分非740，考试内容和形式都与现在不同，且有些考点现已没有，故不给出参考答案，大家可当做练习题处理。 北京师范大学1997年教育学考研真题 【教育学原理】 概念解释：（每题5分，共20分） 学制 教育目的 班级授课制 教学计划 简答题：（每题10分，共40分） 简述教学的基本原则。 概述思想品德教育的任务。 简述班主任的主要任务。 教师应具备哪些基本素养。 论述题：（每题20分，共40分） 试论教与学的基本关系。 试分析教育在人的身心发展中的作用。 【中外教育史】 【中国教育史】 名词解释（每题3分，共30分） 孔子的“求放心” 荀子的“化性起伪” 教学相长 九品中正制 苏湖教学法 洪仁玕 京师大学堂 康有为的“废八股”“变科举”的主张 中华基督教教育会 苏维埃文化教育总方针 简答题（第一三题各15分，第二四题各20分，共70分） 谈秦皇汉武文教政策指导思想的演变及其对教育的影响。 朱熹是怎样用理学观点阐述教育作用的。 试述蔡元培关于教育方针的理论并加以评价。 试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位。 【外国教育史】 简答题（每题5分，共40分） “五项竞技” 西塞罗 修道院教育 人文主义教育 《葛笃德怎样教育子女》 费里法案 “九五”决定 永恒主义 问答题（每题20分，共60分） 试论斯宾塞的知识价值论。 日本明治维新时期的教育改革评述。 举例说明，应如何正确评述历史人物。 北京师范大学1998年教育学考研真题 【教育学原理】 概念题 教育目的 形式教育与实质教育 教学过程最优化 教学评价 美育 问答题 试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并阐述你对教育本质的看法。 试述学科课程与活动课程的不同主张并简要分析。 【中外教育史】 【中国教育史】 名词解释（每题4分，共40分） 六艺 稷下学宫 《学记》 朱熹的“存天理，灭人欲” 《三字经》《千字文》 1872年幼童留学美国 蔡元培的“思想自由”“兼容并包” 京师大学堂 晏阳初的乡村平民教育 抗大的教育方针 问答题（从1、2、3中和4、5、6中分别选答2题，共60分） 从对人性论的不同观点，比较孟子、荀子的教育主张。 简述唐代中央官学制度的构成，并分析在教育史上的地位和影响。 明末清初启蒙教育思想有何共同特点？试举例加以阐明。 简述梁启超的教育思想，并加以评价。 简述五四新文化运动推动下的教育改革，并给予评价。 评述杨贤江在教育理论上的贡献。 【外国教育史】 简答题（每题5分，共30分） 亚里士多德 耶稣会教育 形式教学阶段 拿破仑教育改革 史密斯—休斯法案 《教学与发展》 问答题（共70分） 西欧近代初等教育发展述评。 试比较进步主义教育与要素主义教育。 外国教育史学科与当代教育改革的关系。 北京师范大学1999年教育学考研真题 【教育学原理】 概念题（每题5分，共30分） 教育内容 教学环节 考试 I·伊利奇的反学校教育论 潜课程 虚拟学校 论述题（共70分） 试论现代教育的经济基础及其功能。 简述现代教育制度的基本特点。 从道德形成角度说明中小学德育的关系。 试述法律在教育管理中的作用。 【中外教育史】 【中国教育史】 填空（每题1分，共20分） 指出下列各书的作者 《春秋繁露》、《论衡》、《师说》、《四书章句集注》、《明夷待访录》、《变法通议》 在先秦诸多私学中，被称为“显学”的两家分别是： 中国最早的教学论专著是： 北宋六大书院分别是： 中国近代最早颁布的两个学制分别是： 京师同文馆始建于 年，京师大学堂师范馆始建于 年 科举制度废止于 年 解释名词（每题5分，共30分） 有教无类 稷下学宫 太学 文以载道 苏湖教法 生活教育 分析题（每题25分，共50分，任选两题） 简述私学产生的历史背景及其意义。 简述科举制度的主要特点及其对教育的影响。 简述蔡元培的高等教育思想，并加以评析。 【外国教育史】 名词解释（每题3分，共15分） 七艺 公学 法国的帝国大学 快乐之家 统觉 简答题（每题10分，共40分） 绅士教育论 儿童中心主义 教育万能论 要素主义教育理论 论述题（共45分） 裴斯泰洛齐教学思想的历史贡献及现实意义。 20世纪前半期欧美国家教育改革评述。 北京师范大学2000年教育学考研真题 概念题 终身教育 教育民主化 民办教育 教育目的 课程 范例教学 综合技术教育 教育评价 简答题 分析课程的主要特征 我国教师的社会地位和法律地位 义务教育的公平性和公共性 论述题 在学习化社会中如何重新认识学校教育的主导作用？ 简述教育理论，教育政策和教育实践的关系。 北京师范大学2001年教育学考研真题 【教育学】 概念题（每题8分） 教与学 成熟优势说与学习优势说 形式教育与