浙江省中职会计技能业务操作规范V61.docVIP

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2016-12-20 发布于重庆
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浙江省中职会计技能业务操作规范V61.doc

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浙江省中职会计技能业务操作规范V6.1 浙江省会计教育学会 2016年04月前言本业务操作规范以《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《企业会计准则》等法律规章制度为准绳，依照《2015年浙江省高校招生职业技能考试大纲-财会类技能操作》的要求，遵循会计行业操作常规，为中等职业学校财会类专业学生技能操作提供参考。 1.期初建账.................... ............................................................... .............. .............................-1 - 1.1启用账簿.................................................................................................. ...........................-1 - 1.1.1填写单位名称............. ....................................................................................................-1 - 1.1.2填写账簿名称............................ .....................................................................................-1 - 1.1.3填写册数或编号....................................... ......................................................................-1 - 1.1.4填写起止页数.......................................................... .......................................................-1 - 1.1.5填写日期................................................................................. ........................................-2 - 1.1.6加盖名章和单位公章............................................................................ .........................-2 - 1.2期初建账......................... ....................................................................................................-2 - 1.2.1选择账页格式............................ .....................................................................................-3 - 1.2.2开设账户................................................... ......................................................................-3 - 1.2.3登记期初余额.......................................................... .......................................................-3 - 2.填制与审核原始凭证................................................................... ........................................-4 - 2.1填制增值税专用发票................................................................................ .........................-4 - 2