2015年实习生岗前培训：医德医风及法律法规(课件)(2015.07).pptVIP

厚德 仁爱 精业 创新 3.医德义务污染 由于受“拜金主义”、“享乐主义”侵蚀，部分医务人员认为劳动也是“商品”，可以通过医患关系实现“医术”与“金钱”的交换，见利忘义，致使医患关系变成了“商品交换关系”。作为医务工作者，他们也面临着住房、孩子上学，有的爱人还下了岗等一系列问题，每月工资收入就那么一点，工作还那么辛苦，经常加班加点，还要上夜班，但工资待遇却相对不高，提拔没公务员快，因此待遇问题也促使少数人相对抵御不了不正之风的侵袭。 医德医风问题产生的原因 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 4.分配上的不平等 在现实生活中，既要维护自己生存和发展的个人利益，又要维护社会共同利益。两种利益是客观存在的，而问题的关键在于怎样调整这两种利益的关系，用什么样的观点来对待两种利益的矛盾，这就不可避免地有一个道德问题。在医疗卫生领域，每一名医疗卫生人员都会遇到双重利益的矛盾，即医疗卫生人员的个体利益和人类健康利益之间的矛盾。我国卫生工作现状往往使医疗卫生人员在行为选择上很难做到两种利益兼顾。 医德医风问题产生的原因 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 作为一名医务人员，工作是很辛苦的。身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还常常受到来自患者及其家属的责难和不理解不配合。但是，当与死神的拔河终于获得胜利；当瘫痪在床的病人能站稳他的脚步；当痛苦的表情被放松的微笑所代替，作为医务工作者，那一份满足和喜悦，是无法用言语形容的。那是找到自己生命的价值，体会到平凡中的快乐。路遇时一句不经意的问候，相逢时一个真诚的微笑都在无形间拉近我们与患者之间的距离。我们带给他们战胜病魔的勇气和能力，他们让我们在凡俗的生活中得到自信和升华。的确，不论时代怎么变化，医学如何进步，救死扶伤，实行人道主义仍将是医务人员终身奉行的最高准则，也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆! 医德医风问题的对策 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 中华医学会主任委员郎景说：“再年轻的医生，在病人眼里也是长者，他肯向你倾诉一切；再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认为你可以解决一切。”要知道，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态下，让医生在他的肉体上动刀，这是对医生寄予多大的信任呀！病人对医生的高度信任，理应赢得医生以亲人的态度对待。以解决患者疾苦为己任，一切为了病人，为了病人的一切，才能热爱本职工作，把业务做精、做细、做好，以医技双馨赢得人们发自内心的尊重和依赖。 医德医风问题的对策 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 一个人找你看病，把所有隐私告诉你，把衣服脱光了让你检查，把所有痛苦告诉你，把生命都交给你，这种人是仅次于神的人，而不是一般人。 因为爱才有了医疗和医院，如果把这个精神泯灭了就不再叫医疗，那叫交易，它不可能有尊严。 做与文化相适应的医生 协和医科大学出版社社长 袁 钟 医德医风问题的对策 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 恪尽职守，敬业奉献；以人为本，孜孜不倦；关爱患者，视同亲人；洁身自律，谢绝红包；遵守纪律，拒收回扣；执着追求，精益求精；诚信服务，取信于民；积极开拓，改革创新以奉献为核心的职业道德特有的行为规范，时刻铭记前辈立下的“健康所在，性命相托”的誓言，“竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求”。 了解医德医风建设责任状，自觉接受社会监督，切实改善服务态度，做群众满意的医务人员。 医德医风问题的对策 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 (一)生命健康权； (二)受尊重权； (三)及时获得救治权； (四)知情选择权； (五)隐私权和保密权； (六)获偿权。 医德医风法律法规 患者的权利 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 (一)配合医疗的义务； （二）服从医方管理的义务； （三）尊重义务人员的义务； （四）交纳医疗费用的义务。 医德医风法律法规 患者的义务 2015年实习生岗前培训 厚德 仁爱 精业 创新 (一) 救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。 (二) 尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都一视同仁。 (三) 文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 (四) 廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。 (五) 为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。 (六) 互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。