第十四章整式的乘除与因式分解导学案.docVIP

第十五章 整式的乘除与因式分解 15.1整式的乘法（一） ------同底数幂的乘法 学习目标 理解同底数幂的乘法法则，运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题 在进一步体会幂的意义时，发展推理能力和有条理的表达能力 通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生领会特殊------一般-------特殊的认知规律 学习重点 正确理解同底数幂的乘法法则 学习难点 正确理解和应用同底数幂的乘法法则 导学流程 一、忆一忆 1、an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? 2、 25表示什么？ 3、10×10×10×10×10 可以写成_________________形式 二、想一想 1．问题：一种电子计算机每秒可进行1012次运算，它工作103103×102的意义是什么？ (2)这个式子中的两个因式有何特点？ (3)根据自己的理解，解答下列各题. 103 ×102 =（10×10×10）×（10×10）= _____________=10（ ） 23 ×22 = =_____________ =2（ ） a3×a2 = = _____________= a（ ） . 3、思考： 观察下面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 103 ×102 = 10（ ） 23 ×22 = 2（ ） a3× a2 = a（ ） 4、猜想：am · an= (当m、n都是正整数) 5、同底数幂的乘法性质： am · an = (m、n都是正整数) 即： 。 6、练一练： （1）25×22（2）a3·a2 3）5m·5n（m、n1.计算：（1）107 ×104 ； （2）x2 · x5 . 2.计算：（1）23×24×25 （2）y · y2 · y3 四、练一练 1．?计算： （1） 105×106 （2）a7 ·a3 （3）x5 ·x5 （4）b5 · b 2．计算： （1）x10 · x （2）10×102×104 （3）x5 ·x ·x3 （4）y4·y3·y2·y 3．下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） （3）x5 ·x5 = x25 ( ) （4）y5 · y5 = 2y10 ( ) （5）c · c3 = c3 ( ) （6）m + m3 = m4 ( ) 4．填空： （1）x5 ·（ ）=　x 8 （2）a ·（ ）=　a6 （3）x · x3（ ）= x7 （4）xm ·（　 ）＝ｘ3m 5．课本P练习 1．计算：(1) x n · xn+1 (2) (x+y)3 · (x+y)4 （3）（-a）2a6 （4）（-a）2a4 （5） （-））6 2．计算 （1）（a+b）2×(a+b)4×[-(a+b)]7（）×(m-n)4×(n-m)7 （3） a2×a×a5+a3×a2×a2 （4）(2a+b)3(2a+b)m-4(2a+b)2n+1 （5）(x—y)2(y—x)5 3．填空： （1） 8 = 2x，则 x = ； （2） 8 × 4 = 2x，则 x = ； （3） 3×27×9 = 3x，则 x = . 4．计算 （1）35(—3)3(—3)2 ( 2)—a(—a)4(—a)3 (3 ) xp(—x)2p(—x)2p+1 (p为正整数) （4）32×（—2）2n(—2)（n为正整数） 六、小结 七、学后反思： 15.1整