【高考必备】高考化学二轮复习精品资料专题06非金属及其化合物（教学案）Word版含解析.docVIP

非金属元素部分在保持原有考点不变的情况下，弱化了对磷的考查，但在以往高考中不被看好的元素硅及其化合物的性质在新高考中的地位相当突出，要引起重视。从考点的变化情况来看，常见非金属元素及其化合物的性质仍是高考命题的重点，其命题形式一般为实验探究、计算、推断等。预计2017高考中，将会进一步注重非金属元素及其化合物性质知识的整体性和探究性，强化与生活、社会实际问题的联系，试题可以以选择题的形式出现，也可以以实验题和无机推断题的形式出现，以环保为主题设计问题的可能性也比较大。 1.掌握常见金属、非金属单质及其重要化合物的主要性质和应用。 2.了解常见非金属单质及其重要化合物对环境的影响。 3.了解常见无机非金属材料的重要成分、生产原料及其用途。 一、硅及其化合物的“反常” (1)si的还原性大于C，但C却能在高温下从SiO2中还原出Si： 2C＋SiO2Si＋2CO↑。 (2)非金属单质跟碱溶液作用一般无H2放出，但Si能跟强碱溶液作用放出H2： si＋2NaOH＋H2O＝Na2SiO3＋2H2↑。 (3)非金属单质一般不跟非氧化性酸作用，但Si能跟氢氟酸作用： si＋4HF＝SiF4↑＋2H2↑。 (4)非金属氧化物一般为分子晶体，但SiO2为原子晶体。 (5)酸性氧化物一般不与酸作用，但SiO2能与HF作用。 (6)无机酸一般易溶于水，但H2SiO3和H4SiO4均难溶于水。 (7)硅酸盐大多难溶于水，常见可溶性硅酸盐硅酸钠，其水溶液称为泡花碱或水玻璃，但却是盐溶液。 (8)H2CO3的酸性大于H2SiO3，所以有Na2SiO3＋CO2＋H2O＝H2SiO3↓＋Na2CO3，但高温下Na2CO3＋SiO2Na2SiO3＋CO2↑也能发生，原因可以从两方面解释：①硅酸盐比碳酸盐稳定；②从化学平衡角度，由SiO2高沸点难挥发固体制得低沸点易挥发的CO2。 二、氯及其化合物知识中的热点 (1)Cl2与水的可逆反应，HClO的强氧化性和弱酸性。 (2)Cl2与碱的歧化反应。 (3)Cl2作为氧化剂使用，如将Fe2＋氧化为Fe3＋。 (4)Cl2的实验室制法，还原剂用浓盐酸，氧化剂可以为MnO2(△)、KClO3和KMnO4等。 (5)次氯酸盐为重点 ①ClO－不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能体现强氧化性，如ClO－与SO、I－、Fe2＋均不能大量共存。 ②ClO－体现水解性，因HClO酸性很弱，ClO－水解显示碱性，如Fe3＋＋3ClO－＋3H2O＝Fe(OH)3↓＋3HClO。 三、常见无机酸的重要规律和重要特性 (1)重要规律 ①最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素非金属性的强弱，如酸性： HClO4H2SO4H3PO4H2CO3H2SiO3。 ②证明酸性强弱，可利用复分解反应中“强酸制弱酸”的规律，如： Na2SiO3＋CO2＋H2O＝Na2CO3＋H2SiO3↓ Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO ③强氧化性酸(如：HNO3、浓H2SO4)与金属反应，不生成H2；金属和浓HNO3反应一般生成NO2，而金属和稀HNO3反应一般生成NO。 (2)重要特性 ①硝酸、浓H2SO4、次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中HNO3、HClO见光或受热易分解。 ②浓HNO3和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时，随反应进行，产物会发生变化或反应停止。 ③浓H2SO4具有吸水性、脱水性和强氧化性。 ④常温下，铁、铝遇浓H2SO4、浓HNO3发生钝化。 四、氮及其化合物 1.NO、NO2与O2溶于水的计算，利用好两个比值4∶3、4∶1即可 4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3 4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3 2.HNO3的性质，尤其是强氧化性是热点，涉及与单质反应产物的判断，尤其是与铁的反应如稀HNO3与Fe：Fe＋4HNO3(稀，过量)===Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O; 3Fe(过量)＋8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。 五、常见非金属元素形成的离子的检验 1.利用酸碱指示剂检验 2.利用盐酸和其他试剂检验 CO：加入BaCl2或CaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味气体。 sO：先加入足量稀盐酸，无沉淀生成，再加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。 sO：加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有刺激性气味能使品红溶液褪色的气体。 3.利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验 4.利用某些特征反应检验 I－：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色(或加入氯水和四氯化碳，四氯化碳层呈紫红色)。 特别注意：设计实验方案进行离子检验时，要设法排除不同离子之间的干扰，如检验S