【高考必备】高考技巧大全之高中数学黄金解题模板专题25等差、等比数列性质的巧用Word版含解析.docVIP

【高考地位】 从内容上看，等差、等比数列的性质一直是高考的热点；在能力方面，要求学生具备一定的创新能力和抽象概括能力；从命题形式上看，以选择、填空题为主，难度不大. 【方法点评】 方法一 由等差或等比数列的性质求值 解题模板：第一步 观察已知条件和所求未知量的结构特征； 第二步 选择相对应的等差或等比数列的性质列出相应的等量关系； 第三步 整理化简，求得代数式的值. 例1已知数列为等差数列，若，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 考点：数列，三角函数． 例2 在等比数列中, , 则等于 A．或 B．或 C． D． 【解析】 试题分析：因为等比数列中, ，又所以或，因此等于或 考点：等比数列的性质. 【变式演练1】设等比数列{an}的前n项积，若P12＝32P7，则a10等于( ) (A)16 (B)8 (C)4 (D)2 【变式演练2】已知等比数列的公比为正数，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 考点：等比数列的性质及其通项公式. 【变式演练3】等比数列的各项均为正数，且，则 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析： 考点：等比数列性质及对数运算. 方法二 有关等差或等比数列前项和性质的问题 解题模板：第一步 观察已知条件中前项和的信息； 第二步 选择相对应的等差或等比数列前项和的性质列出相应的等量关系； 第三步 整理化简，得出结论. 例3. 设等比数列的前项和为，若则 A．31 B．32 C．63 D．64 的前项和为48，前项和为60，则前项和为（ ） A.108 B.83 C.75 D.63 【答案】D 【解析】 试题分析：根据等比数列的性质，成等比数列，其中，故公比是，所以，所以. A．10 B．9 C．5 D．4 【答案】C 【解析】 试题分析：依题意有，解得，，故前项是负数，前项的和最小 考点：等差数列的基本性质． 例5 设等比数列的公比为，其前项和为，前项之积为，并且满足条件：，，，下列结论中正确的是（ ） A． B． C．是数列中的最大值 D． 【答案】C 【解析】 考点：等比数列公比 【思路点睛】等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具，应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条在解决等差、等比数列的运算问题时，经常采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法.是各项均为正数的等比数列，是的前项之积，，则当最大时，的值为（ ） A．5或6 B．6 C．5 D．4或5 【答案】D 【解析】 试题分析：数列是各项均为正数的等比数列，， 令解得，则当最大时，的值为4或5． 考点：等比数列的通项公式及性质． 【变式演练6】已知数列满足，给出下列命题： ①当时，数列为递减数列 ②当时，数列不一定有最大项 ③当时，数列为递减数列 ④当为正整数时，数列必有两项相等的最大项 请写出正确的命题的序号____ 【答案】③④ 数列数列为递减数列，③正确. 【高考再现】 1. 【2016高考新课标1卷】设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2 …an的最大值为 ． 【答案】 考点：等比数列及其应用 高考中数列客观题大多具有小、巧、活的特点,在解答时要注意方程思想及数列相关性质的应用,尽量避免小题大做. 设是等差数列的前项和,若,则 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题解析：,所有.故选A. 本题主要考查等差数列性质及前n项和公式 【名师点睛】本题等差数列性质高考中数列客观题大多具有小、巧、活的特点已知等比数列满足,,则 【答案】C 【解析】 【名师点睛