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A基础巩固训练
1.【2016新课标Ⅱ学易大联考三】已知在等差数列中,前项的和为,,且,则 ( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查等差数列的通项公式和前项和公式等基础知识,意在考查基本运算能力.
【答案】D
2.在等差数列中,已知,则=( )
A.10 B.18 C.20 D.28
【答案】C
【解析】
试题分析:因为,,所以,故选C.
3.【2016新课标II押题卷1】设公差不为零的等差数列的前项和为,若,则( )
A. B. C.7 D.14
【命题意图】本题考查等差数列的通项公式及其前项和,意在考查运算求解能力.
【答案】C.
【解析】根据等差数列的性质,,化简得,∴,故选C.
4.【2016新课标I学易大联考一】设数列是的等差数列,为其前项和.若,,则( )
A. B.
C. D.
【命题意图】本题主要考查等差数列的通项公式、前项和公式等知识,考查运算求解能力.中等题.
【答案】C
5.【2016山东押题卷1】在等差数列中,,其前项和为,若,则的值等于 .
【命题意图】本题考查等差数列的通项公式、前项和公式,对等差数列性质也有较高要求,属于中等难度.
【答案】
【解析】∵,∴,又,∴.
∴.
B能力提升训练
1.【2016年江西九江高三第三次联考】设是等差数列的前项和,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由成等差数列,得,即,故选C.
2.【2015届浙江省宁波市高三下学期第二次模拟考试】若等差数列满足,则的最大值为( )
A. B. 3 C. D.
【答案】D
【解析】
3.【2016年河南六校高三联考】已知正项数列的前项和为,若和都是等差数列,且公差相等,则( )
A. B. C. D.1
【答案】A.
【解析】由题意得, ,又∵是等差数列,且公差相同,∴,∴,∴故选A.
4.【河南商丘市高2016年高三三模】在等差数列中,首项,公差,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】,,所以.
5.【2016届黑龙江省大庆实验中学高三上学期开学考试】已知等差数列满足=2,前3项和=.
(Ⅰ)求的通项公式,
(Ⅱ)设等比数列满足=,=,求前n项和.
【答案】(1).(2).
【解析】
C 思维拓展训练
1.【2016海南中学考前模拟】已知等差数列的前项和为,,定义为数列的前项奇数项之和,则 .
【答案】
【解析】由已知得,解得,所以.所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以.
2.【浙江省余姚市高三第三次模拟考试理科】设等差数列的前项和为,且满足,对任意正整数,都有 ,则的值为( )
A.1006 B.1007 C.1008 D.1009
【答案】C
【解析】
试题分析:
由上述可知对任意正整数,都有,,故答案选.
【2016年4月冲刺卷考【浙江卷】理科】已知各项不为的等差数列满足,数列是等比数列,且,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为数列是等差数列,所以,所以由条件可得,.所以.所以.故选D.
4.【2016甘肃兰州实战】等差数列中,已知,,且构成等比数列的前三项.
(1)求数列,的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1);(2)
两式相减得
则 ……………………12分
【2016年4月冲刺卷考【浙江卷】理科】(本题满分15分)
已知数列的首项,其前和为,且满足(N*).
(1)求数列的通项公式;
(2)当时,证明:对任意,都有.
【命题意图】本题中主要考查数列的通项公式,数列与不等式综合,意在考查学生放缩技巧与构造数列的数学思想.
【答案】(1);(2)详见解析.
①当时,;…………7分
②当时,∵ ,,…………9分
∴
…………13分
.…………15分
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