免费师范生在一职研究生任教工作总结和研究计划报告1.docVIP

2015年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生 任教工作总结 从2015年6月的毕业季到9月的开学季，我从一名免费师范生蜕变成为一名人民教师，如今，我到武汉市第十九中学工作已有一个多月，加上之前作为代课老师的实习时光共有半年有余。这短暂的时光匆匆而逝，却丰富和令人印象深刻，无论是日常的工作和学习，和学生或是同事的相处，既有欢笑也有苦恼，既有收获也有仍需改进的地方，但这些日子都是洋溢着幸福的。对于一个多月的教师生活，有如下总结： 一、思想政治方面 作为一名教师，教书育人，肩负着祖国的重托和时代的重任，必须要提高自己的政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提；而作为一名光荣的中国共产党员更是需要在思想上保持自己的先进性并落实到具体工作，具体行动中来。我永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党中央的工作精神及江泽民同志的“三个代表”的重要思想，学习科学发展观，实事求是，关心国家政策并积极响应。刚开学我就积极联络学校的党支部，办理从大学到工作单位的党组织关系转递，迫切希望早日加入十九高的党组织大家庭。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，为人师表，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务，此外还积极主动帮助办公室其他老师解决问题，分担力所能及的事物。在教学中，也不断向倡导要多付出，多奉献，为人友好、正直，并身体力行关心学生、帮助学生身心发展等。这半年来，我的思想政治水平有了很大提升，但是人要不断前进，我仍需继续坚持学习党的理论，学习教育理论，来扎实自己的业务水平。 二、教学工作方面 教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量和提高学生素质是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，端正学生的学习态度，教会学生的学习方法，提高学生的学习能力。为此，教师需要认真备课，努力钻研教材，精心设计教案，并结合具体学情，开设不同的教学活动，适时、适当地引导学生学习。新课程改革理念要求“以学生为主体，教师为主导”，学生们都能把自己当成是学习的主人，在课堂上充分展示自己，课堂真正了变成了学生展示的舞台，再结合教师方向、方法的点拨、引导，这样的课堂一定是高效率的课堂，教学质量也随之提高。与此同时，创建高效率课堂更需要教师的努力。教师们通过集体备课，共同探讨更好的方法、潜心研究教学的要点，团结一致，相互学习，思维爆炸所创造出来的不仅仅是更好的教学方法和理念，更是教师们相互了解，增进教研组凝聚力和提高整体教学水平和质量的重要途径。高效课堂的建设，让学生成为学习的主人，热爱学习，主动学习，让教师不再孤军奋战，而是成为彼此的得力队友，在更融洽的氛围中创造出高质量教学的思维火花，这不仅锻炼了学生，也锻炼了老师。 其次，培养学生素质也是新课程改革中所重点强调的教学目标之一。传统学习方法和学习氛围往往让学生成为学习的奴隶和机器，这样的学习环境所创造的仅仅是一个个高分低能，缺乏思维、思想、能力和兴趣的学生不是我们的教育目的，更不能把这些作为代价去追求所谓的“教学质量”。培养学生的素质，主要包括学生的学习能力，掌握方法和技巧的能力，学生对于学科的认知，社会参与度，自身理想追求。这些都是通过教师在课堂教学活动中的具体实践活动、语言感染以及相关资料等对学生进行情感、态度、价值观上的熏陶，具体在地理学科中体现为：通过地理知识、现象以及地理过程的了解与掌握提升学生对自然地理环境客观性、科学性的认知，对于人文地理环境的参与和感悟，特别是对如何处理人地关系的科学认知等，这些是建立在知识、技能之上的对于学生素养以及情操的教育，这将有利于学生形成完整的人格和社会观，培养一个能够创造幸福生活，能够对社会创造正能量的人——这些才是育人的最终目标。 理想总是很丰满，而现实则是很骨感，你会在实际工作中遇到许许多多的问题，有些会让你压力倍增，有些会让你失落无比，有些则会让你重拾希望、力量倍增，半年的任教时光让我总结出以下几点教学体会： （一）做好充分的备课工作 1、做好充分的备课工作第一步是充分熟悉教材，考纲，教学目标以及教学重难点，这些是把握教学方向的重要前提。可以通过研究教师参考书、多做地理试题、多听其他有经验老师上课以及参考其他老师教案等方式来确定自己教学框架。 2、其次，充分考虑学生学情也是非常重要的，例如：同样作为学习地理学科的班级，文科重点班的教学难度可以把控在中等难度并涉及相应的高难度问题；文科普通班学生由于基础知识和学习习惯等原因，接受能力相对较弱，则可以在稳抓基础知识的前提上涉及一些中等难度，而高难度的知识点则根据具体情况较少讲解；而艺术班的学生由于本身上文化课的时间较少，则应该重