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心绪不宁的原因: 1.中秋节的夜晚“皓月当空”,这是亲人团聚的时候,思念之情油然而生。 2.目睹他人团聚的情景,自己与弟弟手足情深却饱受离别之苦。 3.与弟弟分别长达七年之久。 练习说话 “小时候,他们俩一起……,一起……,整天形影不离。” 那么,作者为什么感到心绪不宁呢?(阅读2、3自然段) 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时侯,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别已有七个年头了! 瞧!月亮渐渐西沉,抬头望月,月光如水,多么美的夜晚呀!可是在如此美丽的中秋节之夜,苏轼却躺在床上怎么也睡不着,他在想什么呢?(读第4自然段 ) 那苏轼是否就这么一直埋怨了呢?(读5、6段) 1、“宽慰”是什么意思呢? 豁达开朗,积极乐观。 2、作者为什么感到宽慰呢? “世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!” 读到这里,你认为苏轼是一个怎样的人呢? 苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。 水 调 歌 头 (宋)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 2. 但愿人长久 苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。 guān chánɡ shǎnɡ xù zhēnɡ bēi 官 尝 赏 绪 睁 悲 quē suī kuān mán zhé wèi 缺 虽 宽 埋 辙 慰 ɡuān chánɡ shǎnɡ xù 当官 品尝 观赏 情绪 zhēnɡ bēi quē suī 睁开 悲伤 缺少 虽然 kuān wèi mán (埋怨) 宽 慰 埋{ mái (埋土) 朝廷 苏辙 屈指 吟诵 婵娟 皓月当空 心绪不宁 形影不离 十全十美 悲欢离合 手足情深 思考: 1、课文主要讲了一个什么故事呢? 2、找出课文中表现苏轼心情变化的三个词语。 思念 埋怨 宽慰 心绪不宁 每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。 在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。 中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 ………… 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟。 苏轼对苏辙说:“岂独为吾弟,要是贤友生。” 苏辙对苏轼说:“抚我则兄,诲我则师。” 月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢? …… mái 掩埋埋 mán 埋怨 月亮( )( )西沉,透过窗子把( )( )洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也( )( )
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