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第七单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖【学习目标】【学习过程】一、预习先行 自主学习1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交2、嫁接的方式可以获得（ ）A、与砧木相同的植物体的性状 B、与接穗相同的植物体的性状C、与砧木、接穗相近的植物体的性状 D、砧木和接穗相结合的性状3、下列进行无性生殖的植物是（ ）。A、向日葵 B、椒草 C、小麦 D、高粱4、梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种。A、嫁接 B、种子 C、扦插 D、压条5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、杂交二、互动探究 合作求解 6、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 7、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。 三、强化训练 当堂达标8、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。9、植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。 10、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。 11、在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 12、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥ 13、看图填空根据图一和图二，请回答下列问题。 （1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，图二所指的方式是 ____________。 （2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________ 做接穗，图二是用__________做接穗。 教（学）后记：第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育第二节 昆虫的生殖和发育【学习目标】【学习过程】 一、预习先行 自主学习1、下列生物不进行变态发育的是（ ）A、青蛙 B、家蚕 C、家燕 D、蝗虫2、在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（ ）A、变态发育?B、不完全变态 C、完全变态 D、 个体发育3、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ ）A、 不完全变态?B、完全变态?C、 变态发育 D、 不变态发育4、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）A、 幼虫→卵→蛹→成虫 B、卵→蛹→成虫C、 卵→幼虫→蛹→成虫 D、卵→蛹→幼虫→成虫5、下列不属于完全变态发育的昆虫是 （ ）A、菜粉蝶?B、螳螂?C、家蚕 D、蝇6、目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（? ）A、有性生殖，完全变态? B、有性生殖，不完全变态C、无性生殖，完全变态 D、无性生殖，不完全变态7、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（? ）A、若虫身体较小，生殖器官没有成熟 B、若虫身体较小，无翅，无外骨骼C、若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D、若虫身体较小，有翅，有外骨骼8、昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（? ）A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B、捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C、适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期9、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）① 家蚕 ② 蝗虫 ③ 蜜蜂 ④蟋蟀Ａ、①② Ｂ、①③ Ｃ、②③ D①④二、互动探究 合作求解10、家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是____________（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式11、蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_________。（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、_