正确使用词语(实词虚词)(共两课时).pptVIP

三、副词 副词是指用来修饰动词或形容词，表示时间范围、程度、肯定、否定、语气等的词。 【例题】 下列各句加红处的词语，最恰当的一项是(　　) A．老将军戎马一生，为新中国的建立立下了卓越的功勋，但终于被“四人帮”以“莫须有”的罪名害死在牛棚里。 B．辩证唯物论者并不反对把个别问题从历史的大联系中抽出来，做精细而深入的研究，相反，他提倡这样的研究。 C．有些人片面理解“减负”，认为“减负”就是大量减少作业或取消作业。 D．晚饭后我去找他，他不在，恰好在球场碰上了他。 解析：　 A．“终于”与“最终”都表示经过较长过程最后出现某种结果，但“终于”较多用于希望达到的结果，不合语境。依照B句我们可以另造一个句子：“他不反对这样做，他提倡这样做。”显然前后分句间不是转折关系，而是递进关系，因此B宜用“而且”。D.“恰好”侧重表示“正好、正合适”；这里宜用“恰巧”，表示偶然的巧合。 答案：　C 四、助词 助词是附在别的词、短语或句子后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词。 【例题】 下列加红的词语，使用恰当的一项是 A．他的意见深受大家所赞成。 B．为了实施西部大开发战略，加快当地经济的发展，国家将在西部地区新建十大工程。 C．连用的词语在内容上不能重复，否则，将会犯了画蛇添足的毛病。 D．这一事实充分显示着在他面前没有克服不了的困难。 解析： 　A项应把“所”删去；C项“了”表示动作行为的实现，“将会”表示对结果的预测，两者不相容，应删去“了”；D项“着”表示动作正在进行或者状态正在持续，这里的“显示”不表示进行或持续的行为状态，不能用“着”。 答案：　B 答题技巧： 1．考虑词语所蕴涵的意思是否符合语境。 2．考虑使用对象是否超出了词语的使用范围。 3．考虑感情色彩是否与具体语境相吻合。 4．考虑该词语的语法功能是否有所越位。 5．考虑词语的使用程度是否恰如其分。 基础复习3 正确使用词语 （实词、虚词） 实词是指意思比较具体的词， 包括：名词、动词、形容词、代词等。 高考对实词的考查，主要集中在辨析实词上，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。 【实词】 一、词义方向 1．注意词义的范围 有些近义词的差异，表现在词义范围的大小不同。辨析与选用词语时，可以从这方面思考。 如：“战争”和“战役” 【实词】 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。 瑞典卡罗林斯卡医学院5日________，将诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克，以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。(A.宣布　B．宣传) ①“宣布”指公开正式告诉(大家)；“宣传”指对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动，两词范围不同，故应选A。 【例题】 2．注意词义的轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。 革命化、专业化、________化的高素质联合指挥人才队伍，是国防力量的脊梁，也是统兵强军的先锋。(A.年轻　B．年青) “轻”，年纪小；“青”，借指青少年。“年轻”指a.年纪不大；b.年纪比相比较的对象小，有相比较而言之义。“年青”则为处于青少年时期。依据语境，应该选A。 【例题】 3．注意词义的侧重 近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。 如“诡辩”“狡辩” 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。 世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。(A.沿用　B．采用) “沿用”的意思是“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”，“采用”的意思是“认为合适而使用”。结合语境，应选B。 【例题】 二、从色彩方面辨析 1．注意感情色彩 2．注意语体色彩 选出填入下列句子横线处最恰当的词语。 ①朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在地区和国际事务中保持________合作。(A.沟通　B．勾通) ②天安门广场热闹非凡，参加国庆游行的60辆彩车经过________连夜后精彩亮相。扶老携幼，拍照留影，游客们尽情挥洒着喜悦。(A.粉饰　B．修饰) 【例题】 解析：　 ①“沟通”的意思是“使两方能通连”；“勾通”的意思是“暗中串通，勾结”。前者是中性词，后者是贬义词。该句是客观地叙述情况，不含贬义，所以应选A。 ②“粉饰”常指装点门面，掩盖实际