自考考试《教育科学研究方法(二)》复习要点.docVIP

教育科学研究方法（二） 复习要点 第一章 教育研究方法的一般原理 一、复习重点 教育科学研究方法的基本概念。P2 教育科学研究的特点。P3 教育科学研究方法的历史发展。P4-P11 现代教育科学研究的基本特征。P13 教育科学研究方法的分类及体系结构。P16-P20 教育科学研究的两种基本形式。P21 教育科学研究的认识层次与水平。P22-P23 教育科学研究的基本过程。P24 教育科学研究在教育科学发展中的主要作用。P25-P28 教育科学研究应遵循的方法论原则。P28-P30 二、名词解释： 方法P2 研究P2 教育科学研究P2 教育科学研究方法P2 三、简答题、论述题： 教育科学研究有哪些特点？P3 古代、近代以及现代教育科学研究方法的主要特点是什么？P13 教育科学研究方法有哪几种分类方式，每种方式含有哪些教育研究的基本类型？P16-20 教育科学研究的四种水平是什么？P22-23 如何理解教育科学研究的一般过程？P24 教育科学研究应遵循哪些基本原则？P28-30 教育科学研究在教育科学发展中有哪些主要作用？P25-28 第二章 教育科学研究的构思与设计 一、复习重点： 选题在教育科学研究中的意义。P33 确定研究课题的基本要求。P34-36 选题的过程。P37-39 选题的方法。P39-42 文献检索在教育科学研究中的作用。P47-49 教育文献的种类及主要分布。P49-53 文献检索的过程。P53-54 文献检索的方法。P54-55 教育文献的利用。P57 检索文献要遵循的基本要求。P57-58 撰写文献综述报告及主要内容。P59 理论构思的概念。P60 理论构思在教育研究中的作用。P61-63 好的教育科学研究理论构思的主要标准。P64-67 教育科学研究理论构思建立和检验的基本方法。P68-72 确定研究方法。P73 选择研究对象。P73-77 总体、样本、取样的基本概念。P74 选择样本的基本要求。P74-75 取样的基本方法。P76-77 形成研究计划。P77-79 研究计划的基本内容。P78 研究计划的基本格式。P79 二、名词解释： 1．文献P47 2．总体P74 3．样本P74 4．取样P74 三、简答题、论述题： 什么是教育科学研究选题，选题在教育科学研究中有什么重要意义？P33 你认为当前学校教育教学实践中有哪些突出问题需要研究？P34 确立研究课题的基本要求是什么？P34-36 撰写课题论证报告要注意哪些问题？P42 查阅文献资料的重要作用？P47-49 简述教育科学文献的主要分布及文献的三种等级。P49-53 查阅文献资料有哪些基本方法？P54-55 按照文献综述报告的内容要求，试就某一课题写出一份文献综述报告。P59 什么是理论构思，理论构思一般应包括哪些内容？P60 理论构思在教育科学研究中起什么作用？P61-63 如何评价教育研究理论构思科学性水平？P62-63 列举建立与检验教育研究理论构思的基本方法。P68-72 列举抽样的基本要求和主要方法，试就某一调查研究课题，提出如何决定样本大小和取样方法。P74-77 研究计划有哪些基本内容？分析自己的教育教学工作，提出一个研究课题，试拟一份研究计划。P77-79 第三章 教育科学的历史研究 一、复习重点： 教育科学的历史研究方法的概念。P83 历史研究法的意义。P83-84 历史研究法的基本特点。P84-85 历史研究法的局限性。P85 历史研究法在教育科学研究中的适用范围。P86-87 历史研究的一般程序。P87-88 历史研究的结构体系。P88-92 历史事件与历史过程发展规律研究的主要内容。P89 历史的分析方法。P90 逻辑的分析方法。P90 历史研究中的阶级分析方法。P91 历史研究法运用中的几个问题。P92-96 历史研究资料的主要来源。P92-93 历史研究资料的分析鉴别。P93 教育史料的鉴别考证内容和基本方式。P93 唯物史观研究历史。P94-95 研究者应具有历史感和现实感。P96 二、名词解释： 历史研究方法P83 内部评论P93 外部评论P93 三、简答题、论述题： 历史研究法在教育科学研究中的作用及局限性是什么？P83-84 P85 教育科学的历史研究方法有哪些基本特点？P84-85 如何理解教育科学研究中历史研究的三个不同层次？P88-92 在教育科学的历史研究中，如何运用历史与逻辑的分析方法？P90-91 在历史研究法的运用中，如何处理古与今、史与论、批评继承与创新的关系？P94-95 第四章 教育观察研究 一、复习重点： 教育观察研究的含义。P98 教育观察研究的特点。P99-100 教育观察研究的功能。P100-101 教育观察研究的类型。P101-102 教育观察研究设计与实施。P103