第七课第三框..docVIP

新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之——— 教案·学案·测案 第课第框《》 教学目标教学程: （抓基础、突重点、破难点） 1 、消费面面观： （1）人们的 不断提高。随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 （2）人们的 发生变化。随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。 表现：①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加 的生活方式。? （3）导致人们生活水平发生变化的根本原因：是随着生产力的发展，我国经济水平的不断提高。 2、学会理财 合理消费： （1）参与社会经济生活的表现： 目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外主要表现于日常的 。是我们必备的 技能。学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。 （2）中学生在选择商品时应该注意的问题： 中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应 ，少一些盲目。 （3）合理消费，树立正确的消费观念（怎样培养健康文明的消费方式？） ①消费前：A可以先作出预算，把钱花在 的地方；B避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买 、 的商品；C不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。②在消费的过程中：应该用 的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的 ，又有利于社会的 。③物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要 。④在满足基本的物质消费后，更应该注重自己 的需求，在消费的过程中提升自己的 。 （4）们应怎样进行绿色消费？ 答：A、要认清绿色食品标志以保障自身健康；B、选用无氟制品以保护臭氧层；C、购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；D、购买环保电池以防止汞镉污染；E、选择绿色包装以减轻垃圾灾难等等。 归类探究：（合作交流、各显其能、展现自我） 【活动一】（96页） Ｏ谁能说一说，商场里的电视机有哪些品牌和款型？最低和最高的价位分别是多少？ 答：康佳、长虹、TCL、海信、海尔等，价位几百—几千不等。 Ｏ杨洲的“烦恼”说明了什么？ 说明了随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 【活动二】（96页） 人们的日子好了，也更会消费了，消费观念也发生变化了。 ○以下消费方式分别满足了人们哪些需要呢？ ﹡自助旅游——饱览祖国大好河山，了解不同地区的民风民俗； ﹡考驾照——能满足人们的交通、休闲、度假、旅游等等需要； ﹡去健身房健身——能满足人们的健康、健美、休闲等方面的需要； ﹡自费到国外留学——能满足人们的教育、深造等需要。 ○你还能发现新的消费热点吗？ A、美容美发；B、餐饮业；C、服装业、D、家居装饰业；E、自费观看大型音乐会和体育比赛等。 【活动三】（97页） ○你每个月的零花钱约是 元。 ○你的零花钱一般是这样安排的： ﹡零食 约 元； ﹡学习用品 约 元； ﹡…… ﹡节余 约 元； ○节余的钱你是存进银行，还是 。 ○你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？ 【活动四】（97-98页） ○影响你选择商品的主要因素有：A、广告；B、同学推荐；C、推销人员的解说；D、跟风追潮，赶时髦。E、商品的质量、实用和个人的需要。 ○你在购买商品时主要看重产品的：A、质量；B、价格；C、品牌；D、实用。○在你购买商品时多半是：A、自己作主；B、同学参谋；C、听取父母的意见；D、随心所欲。 【活动五】（98页） 遇到下列情况，你会怎么办？ ﹡朋友跟你借一笔数目不小的钱：我会在朋友急需，而自己又有能力帮助他时会给予帮助。 ﹡你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有制服能力：我会忍痛割爱，到有钱时再买。 ﹡很多同学都拥有了某件名牌商品，怂恿你也买：我会根据自己和家庭的实际情况而定，有能力就买，没有能力就放弃。 ﹡考试成绩不理想，父母停发自己的零花钱时：我会通过自己的努力，争取靠得好成绩再和父母商谈。 【活动六】（98页） ○如果你是郑蕊，你如何看待林眉的行为？ ○林眉的行为体现了怎样的消费观念？ 答：（1）不浪费金钱，把钱花在关键，同时有环保意识。（2）理性消费和绿色消费观念。 三、随堂演练 （一）单项选择 1． 教奶奶上网，网上向教师请教、与同学交流，已经是我们部分中学生生活中的一部分；用手机向