2016-2016学年上学期六年级英语教学工作计划　.docVIP

2016-2016学年上学期六年级英语教学工作计划 新学期,新新开始,为适应新时期教学工工作要求,使六年级英语教学学工作有计划,有组织,有步步骤的开展,使今后教学工作作取得更大的进步和成效,现现将本学期六年级英语教学工工作计划如下: 一、学生生分析:六年级学生有其自身身生长与发育的规律,在学习习方面也是一样,这一阶段学学生活泼、好动、对事物的认认知大多来自于感性认识。鉴鉴于学生在身心发展方面的特特殊性,应注重课堂学习的趣趣味性与实效性。通过感性认认识,引导学生善于探求知识识的天性,使学生在活动中学学习,在学习中活动,变要学学为乐学,调动学生学习的积积极性,保持他们对英语学习习的浓厚兴趣。 此外,学学生在两年的英语学习中,有有了一定的英语学习基础,但但鉴于学生基础参差不齐的状状况,加大对后进生的转化力力度,因材施教,使每个层次次的学生都学有所得,学有所所获。 二、教材与课程标标准执行情况分析:该教材是是外研社依据教育部制定的国国家《英语课程标准》,在充充分调研和科研论证基础上,,与英国着名教育出版机构共共同推出的中国第一套中小学学“一条龙”英语教材。 本教材(供三年级起使用))第七册是供小学六年级上学学期使用的一套教材。全书共共分为十一个模块,内含一个个期末复习模块,每个模块分分为两个单元。一般情况下,,第一模块呈现本单元所学习习的语言内容,第二单元提供供若干任务型练习,包括一首首歌谣或小诗。歌谣的学习,,主要有三个目的: 1、、培养学生语感和节奏感。 2、提高发音正确性。 、通过这些英语国家儿童童所熟知的歌谣,介绍一定的的西方文化,其中一些不常用用单词,不要求学生在歌谣之之外学会使用。 在本册,,我们要去美国访问,了解一一些美国的情况,初步了解在在美国生活的中国人的生活;;我们将进一步学习以前学习习过的语法结构、技能等,并并将学习根据图片独立的写出出完整的语句;进一步复习语语音,学习语句和语篇中的语语音表达。课文中呈现的语法法内容,不要求老师讲解,更更不要求学生掌握,而是要求求学生初步学会运用这些语句句。课本收录两个单词表,第第一个是学习词表,分模块按按照出现顺序收录要求学生掌掌握的单词;第二个是参考词词表,按字母顺序收录了本书书出现的全部生词,在教学中中可参考使用。 在本册中中,第一模块主要涉及数字方方位表达、感叹句和职业介绍绍与询问等相关内容;第二模模块主要涉及there bbe句型的应用与存在表达;;第三模块和第六模块则主要要讲述了have got//has got用法;第四四模块则针对中外节日及其表表达做了有针对性的研究;第第五模块说的则主要是情态动动词can的用法;第七模块块和第八模块则集中讲解了一一般现在时的用法;而第九模模块则主要涉及了want to 句型的应用;第十模模块主要就祈使句的用法做了了简单的介绍;第十一模块,,作为全书的总结单元,涉及及全书所学主要知识点,作简简要回顾。 三、教育教学学目标与任务: 1、教育育教学目标:①注重课堂学习习的趣味性与实效性。通过感感性认识,引导学生善于探求求知识的天性,使学生在活动动中学习,在学习中活动,变变要学为乐学,调动学生学习习的积极性,保持他们对英语语学习的浓厚兴趣。 ②学学习以前学习过的语法结构、、技能等,并将学习根据图片片独立的写出完整的语句;③③进一步复习语音,学习语句句和语篇中的语音表达。 ④要求学生初步学会运用课课本呈现的句型。 2、教教学任务:实现及格率达到880%以上,优秀率20%——30%的全年教育教学新目目标。 四、措施与方法::本学年是市教研教改计划的的攻坚年,学校本着贯彻上级级指示,努力打造优质课堂教教学,狠抓教学成绩与常规落落实的原则,着力对课堂教学学模式进行大胆改革与创新,,大力推进教育教学导学案制制度,着重加强作业辅导与检检测的监管、监察力度,为实实现创一流名校的宏伟目标而而昂扬迈进。 在这样的教教育教学大背景下,本着对教教育教学工作一贯的热情与执执着,做好学校布置的教科研研工作及教育教学各项任务,,为实现学校提出的创一流名名校的目标添砖加瓦,贡献绵绵薄之力。 为此,现将本本学期教育教学目标任务及措措施与方法做如下调整: 1、认真备课。不但备学生而而且备教材备教法,根据教材材内容及学生的实际,设计课课的类型,拟定采用的教学方方法,并对教学过程的程序及及时安排,并作详细的记录,,认真写好教案。每一课都做做到“有备而来”,每堂课都都在课前做好充分的准备,并并制作各种利于吸引学生注意意力的有趣教具,课后及时对对该课作出总结,写好教学后后记,并认真按时决搜集每课课书的知识要点,归纳成集。。 2、增强上课技能,全全面提高学生的知识水平。提提高教学质量,在课堂上特别别注意调动学生的积极性,加加强师