词根词缀学 学生印发版.docx

一、单词记忆方法一、识记单词：词根、词缀、词源 二、理解单词:用逻辑理解，用例句领会 三、使用单词：不断做题，才能正确输出。 英语单词的四种来历(一)、来自就单词的组合 black+boardReturn=re+turnMove+able=mobile(二)、来自近义词的音变 Catch 抓 cat 猫 Hatch 舱盖 hat 帽子 (三)、近义词的简写 Board 板子、上船、登机 Boat 船 辅音音族系统 Bdfglmn prstuv bpmf /dstg rln/uvw 四、反义词的音变 hire 雇佣fire解雇 词源学记忆的八个原则辅音双写：abbreviate,essay,illegal 元音简写:tower,turret;shool,scholar两种音变:bpmf,dtsg,rln,uvw,aeiy,ou,same,sem,sim,sym简化词根:两分三分法 重音常给词根 单词有两种 —— 多音节、单音节同义同源、反义同源 四、词根词缀学的基础：前缀和后缀英语单词常用前缀串讲 英文单词和汉字的异同：同：都有词根（汉字叫做部首）异：英文比汉字多了表示词性的后缀，表词性 结论：前后缀不能跨越。（一）前缀的基本含义：1、共，com-(还有con/cor/col的版本), per-2、分，分：dis-（常指一分为多，又指否定）；se-（常指一分为二）;3、前，前：pre-（在…之前） pro-（往…前）; 4、上，上：sur-（超，过） 5、下，de-底下 （汉语：低头 底下 传递）下：sub-（常指往...下，居于从属地位的） de-（常指在...下6、不，不：ab-, un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本);7、内：ac-（常指往...里） in-（常指在...里， im/il） 8、外，外：ex-,e-,es-;9、反：re-(有反复、返回两个意思) op-（相对的）; 前缀的学习方法：1、不断的重复2、在已掌握的简单词里学习3、在单词中表示方向4、前缀会根据词根发生变化（二）后缀的基本含义跑：中文的跑有名词/动词/形容词3种词性掌握英语单词的本质：1、后缀，表示单词的词性2、没有后缀的词通常是动词3、后缀只表示词性，没有具体含义常用的具备表示单词词性的后缀有三种动词后缀：-ate, -ify, -ise（-ize）, -ish.名词后缀：-a, -ance, -ancy, -ant, -ar, -ary, -age, -ence, -ency, -ent, -er, -el, -le-ice, -icy, -ity, -ine, -ion,-or, -ory, -ue-us, , -um, -ute形容词后缀：-ant,-al,-ial, -ual, -ent, -ive, -ite, -ile, -ic, -id,-ous, -ious, -uous一个正宗的形容词后缀之前有时加写 i，u词素 关于前后缀的总结：1，一个单词中，前、后缀至少有一个。2，前、后缀只要认识就行，不用默写。3，学习前后缀的方法（宏观、微观）。（三）前缀举例：前缀:表方向1、com-(还有con/cor/col的版本) -往共同的地方来自于comecome 来，表召集的词 comply 随从，顺从per-（具体指：“每一个”或“一直”、“通过”、“经由”的意思） percentBarrels /per/per day. 桶／日as /per/per schedule 按照原进度Price /per/per unit 单价/per/per mu yield 每亩产量perceive 察觉，领悟，理解compose 组成，构成共同com摆放pose pose 摆放p-putclose 关门cl表集合，关门就是合门nose 鼻子n象鼻子的样子 de-底下 （汉语：低头 底下 传递）deposit 沉淀物de往底下pos放it它deline 下降deliver 传递，交货，付款2、分：dis-（常指一分为多，又指否定）；se-（常指一分为二）; display 展览，陈列dis分着+play-播放、展示 displine 约束约束 ，训诫，宗旨disabledilemma 进退两难separate 分开se-分+par=pair-一对、一双+ate-动词后缀，把一对儿分开→分开，隔离 seal 密封，封印 seal up 密封；steel seal 钢印3、前：pre-（在…之前） pro-（往…前）; preface 封面pre-前+face-脸、面，在前面的脸——封面 progress 前进，进步pro-往前+gress-前进往前前进→前进，进步4、上：sur-（超，