新课标2010届高三历史高考二轮复习专题课件：学案26《考题分析（一）》.ppt

解析 两个电流表和两个电压表均由四个相同的小量程电流表表头改装而成，A1、A2并联两端电压相同，通过表头的电流相同，电流表A1、A2的偏转角相同，但由于电流表A1的量程大于A2的量程所以电流表A1的读数大于电流表A2的读数.电压表V1、V2串联通过的电流相同，电压表V1的偏转角等于电压表V2的偏转角，但由于电压表V1的量程大于V2的量程所以电压表V1的读数大于电压表V2的读数，A、D正确. 答案 AD * * 学案 考题分析（一） 选择题部分 1.受力分析：2009江苏卷第1题、第2题、山东卷第 16题、海南卷第3题等均考查了受力分析问题. （1）受力分析的注意事项： ①只分析研究对象受的力（即其他物体给研究对象 的力），而不分析研究对象给其他物体的力，研究 对象可以是一个点、一个物体或物体系等. ②只分析性质力，且先分析重力、再分析弹力、后分析摩擦力、最后分析电、磁力等；不分析效果力，如向心力、回复力等，因为效果力不是物体实际受到的力. ③只分析外力，不分析内力，当变换研究对象时，应注意外力和内力的转化. ④考虑了分力就不能再同时考虑合力，反之亦然. ⑤不能认为力像压强一样，具有传递性. （2）分析完受力后要检查： ①每个力是否能找到施力物体 ②物体的受力情况是否与其运动情况相符合 2.v—t图象问题 （1）2009江苏卷第4题、山东卷第17题、海南卷 第8题等均考查v—t图象问题. （2）掌握v—t图象斜率的物理意义，v—t图象与时 间轴所围面积的物理意义和纵、横截距的物理意义. 3.天体问题：2009江苏卷第3题、山东卷第18题、海 南卷第6题等 天体问题一般可用“天上人间”的公式组合求解， “天上”公式就是万有引力提供向心力；“人间”公式 就是在地面附近重力近似等于万有引力. 4.静电场问题：如2009江苏卷第8题、山东卷第20题、 海南卷第10题等静电场概念较多，要加强对场强、 电势等概念的理解，电荷在电场中受到电场力、具 有电势能，要明确各量正负号的含义，电荷量q的 正负表示电荷的性质；电势的正负表示高低；电势 能的正负表示大小. 5.交变电流问题：2009江苏卷第6题、山东卷第19题 等. 在高考中常把交流电的产生、图象等与变压器综合 起来考查.变压器的因果关系是：输出电压由输入 电压决定；输入功率（或电流）由输出功率（或电 流）决定. 选择题练习 1.伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图1中所示可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法中正确的是 （ ） 图1 A.运用甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 B.丁是实验现象，甲是经过合理的逻辑推理得到的结论 C.伽利略从实验中得到速度与位移成正比的结论 D.通过上百次实验，伽利略得到：斜面的倾角一定，小球从不同的高度滚落，小球的加速度是不 同的 答案 A 2.（2009·姜堰中学）如图2所示为学生用模拟远距离输电图，B1、B2为升、降压变器，输电线路电阻均等效为R，L1、L2为相同小灯泡，A、B两端接在低压交流电源上，下列说法错误的是 （ ） 图2 A.L2亮度比L1大 B.L2亮度比L1小 C.流过L1的交流电频率与流过L2的交流电频率相等 D.若A、B两端能安全接在直流电源上，则L2不亮 B 3.如图3所示是一理想变压器组成的工作电路图.PQ接在恒定的交流电源上，R是负载电阻，下述说法中正确的是 （ ） 图3 A.当R的滑片c向a端移动时，变压器的输出功率变小 B.当R的滑片c向b端移动时，变压器的输入功率变小 C.当R的滑片c向a端移动时，变压器输出端电压表的示数变小，电流表的示数变大 D.当电键K由1掷向2，而负载电阻R不变时，电压表与电流表的示数都变小，变压器输出的电流频率也变小 答案 B 4. 如图4所示，在水平方向的匀强 磁场中，有一单匝矩形导线框可绕 垂直于磁场方向的水平轴转动.在线 框由水平位置以角速度 匀速转过 90°的过程中，通过导线横截面的 电荷量为q，已知导线框的电阻为R， 则下列说法中正确的是 （ ） A.导线框转到如图所示的位置时电流的方向将发生 改变 B.导线框转到如图所示的位置时电流的方向为badc C.以图中位置作为计时起点，该导线框产生的交流 电瞬时值表达式为e=qR sin t D.题述过程中导线框上产生的焦耳热 D 图4