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初中化学实验题解题方法归纳 　　摘 要：化学作为一门自然学科，以实验为基础，做好实验对于学习化学十分重要，在中考中化学实验题所占的比重也较大，化学综合实验题主要是考查学生的实验能力，尤其是对创新能力的考查，实验题较为复杂，因此做实验题往往是中学生十分头疼的问题。该文主要结合初中化学实验题中容易出现的问题，对初中化学实验题的解题方法进行了归纳总结和分析。 　　关键词：初中化学 实验题 解题方法 　　中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（a）-0215-02 　　现在我国的教育模式越来越注重学生综合能力的培养，对中学生未来自身的发展有十分重要的作用。化学学科是以实验为基础的，其在初中阶段主要是学习基础实验仪器的使用方法、实验设备的用途和实验原理，在中考化学实验题中主要考查的是实验的基本操作、基本仪器的认识、实验方法的掌握和实验现象的描述，但是初中生刚开始接触化学，对化学实验不够了解，常常在做化学实验题时出现错误，影响了学习效果和考试成绩，因此对于初中化学实验题的解题方法进行归纳十分必要。 　　1 掌握基本实验仪器和基本化学知识 　　初中生刚接触化学，需要牢固掌握基础知识和基本技能，充分了解化学实验基本仪器的使用，明确常用装置的用途，并掌握仪器在使用过程中应注意的问题，初中阶段所接触的仪器比较简单，学生掌握起来也比较容易，在初中常用到的基本仪器主要有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、天平、胶头滴管、铁架台、石棉网等。 　　实例1：下面几种仪器主要的用途是什么（图1）？ 　　想要解决这一问题，学生就要了解各种实验仪器的名称、第一个实验仪器是“烧杯”它主要的用途就是溶解较多量的物质，放在酒精灯上加热物体，当物质较多时，可以用它做反应容器；图1②的仪器是“试管”，试管的用途主要是进行物质和物质之间的反应，可以作为小型气体的发生器，也可以进行气体的收集；第三个仪器是“酒精灯”，酒精灯在化学实验中只有一个用途，那就是加热；图1④是“集气瓶”，集气瓶顾名思义主要是用于气体的收集，也可以装配洗气瓶、做气体反应器和固体在气体中燃烧的容器。只有明白了各个仪器的用途，才能在实验配置装置时不出现错误，也能对实验装置图有充分的认识。 　　实例2：下列仪器在操作中应注意的问题（图2） 　　这三种是初中化学实验中常用到的基本仪器，实例二考查的内容主要是化学实验基本仪器在使用时的注意事项，第一个实验仪器是“试管夹”，首先试管夹在使用时要从试管底部往口部套，以免有杂物进入，并且试管夹要夹在试管的中上部，约在离试管口1/3处，这样是为了防止试管滑落，其次在拿试管夹时不要按在短柄上，要握长柄；图2②是“托盘天平”，托盘天平是用来称量物体重量的，首先在使用托盘天平之前应先调零，确保天平的准确性，其次为了防止药品腐蚀天平托盘，在进行药品称量时，药品与托盘不能直接接触，药品应放在纸或者玻璃器皿中进行称量，另外要注意“左物右码”，砝码用镊子按照从大到小的顺序进行夹取；图2③是“铁架台”，铁架台的主要用途是固定、夹持各种仪器，在使用时容易出现过紧或过松的现象，如果过紧仪器容易破碎，如果过松，仪器又容易脱落，所以要调节铁圈、铁夹的高度和角度，避免这种现象的发生。 　　2 化学实验题的解题方法归纳 　　初中化学实验题的解题方法有很多，在平时的学习中，教师应该正确的确立实验题的考查目标，然后按照目标选择、修改和设计实验题目，在教学中有意识的引导学生认真学习教材中的基础实验，熟练掌握实验原理和实验方法，不断归纳常见题型的解题方法，并且让学生参与到实验题的设计中，培养学生的化学思维、创新思维和观察能力，尤其是培养学生的设计思维，这样有助于学生更加快速、有效的解答实验题，提高自身思考问题和解决问题的能力。下面就针对如何解答化学实验题提出了几点建议。 　　2.1 仔细审题，了解题意 　　化学实验是有一定步骤的，并且实验的步骤是紧紧联系在一起的，缺一不可，在做题时要注意实验步骤的顺序是否正确，但是有的实验题的文字描述较多，内容非常长，有些学生读到一半的时候就读不进去了，还有的学生看到题目很长，又发现实验的装置很熟悉，因此没有读题，直接就做题了，这样往往对题目的了解不足，甚至有些题目中还有陷阱，大大降低了做题的正确率。仔细审题是解答化学实验题的第一步也是关键的一步，仔细审题的作用就是使学生做到心中有数，明白题目的意图，以免盲目的进行答题，当学生在阅读题目很长的题时可以用笔将关键词标记，比如数字、仪器的使用和物质的名称等。 　　实例3：如下图左侧是丽丽做的一个化学实验，在进行化学实验的过程中丽丽闻到了一股难闻的气味，闻起来非常刺鼻，于是丽丽就对原来的实验装置进行了重新设计和改进，改进后的实验装置如图中右侧所示，实验