高一物理§2.1 动能的改变鲁教版知识精讲.docVIP

高一物理§2.1 动能的改变鲁教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： §2.1 动能的改变 二. 知识重点： 1、知道动能的定义式，知道动能的大小与物体的质量和速度有关 2、能够推导并理解动能定理，知道动能定理的适用范围 3、确立运用动能定理分析解决具体问题的步骤与方法 三. 知识难点： 1、应用动能的过程中，合功的值以及与过程相对应的动能值的确定. 2、关于动能定理的推导 3、动能定理的实际应用 （一）动能 1、动能的定义：物体由于运动所具有的能量叫动能。 2、公式： 3、v是对地面的瞬时速度，因此动能是描述物体运动状态的物理量。 4、动能是标量 5、动能的单位：焦（J） 6、关于动能的理解：具有动能的物体能克服阻力做功，物体的质量越大，运动速度越大，能克服阻力对外做功越多，它的动能也越大。 （二）动能定理 1、动能定理的推导： （1）一个物体在平面上运动，请用牛顿第二定律推导动能定理 （2）物体在斜面上运动，请由牛顿第二定律推导动能定理： 现分析滑块在斜面上运动. 滑块在斜面上受到重力G，支持力F和摩擦力，把重力分解成沿斜面向下的下滑力和垂直于斜面的力，与F为一对平衡力，而－即为物体所受外力的合力F合，它将使滑块加速下滑. 设滑块在斜面上下滑过程中的某点速度为，再下滑s距离到达斜面底端速度为v，（如图所示）依照上面的推导程序，可得： 　　＝（－）s＝s＝ma 2、动能定理的内容：合力所做的功等于物体动能的变化 3、动能定理表达式 ＝－ 　　－＝－ 4、对动能定理的理解： （1）适用条件：动能定理适用于任何力作用下，以任何形式运动的单个物体，具有普遍性。 （2）因动能定理中涉及到的位移、速度均与参照物的选择有关，因此在应用动能定理解决问题时，应选取同一参照物，一般情况下均以地为参照物。 （3）总功的求法 1 先求出作用在物体上各个力所做的功，然后用求各个功的代数和即可。求代数和时要把各个功的数值连同符号代入。 2 若作用在物体上的各个力均为恒力，总功也可用求得。但此方法不如第一种方法简单。 　　（4）动能定理表达　　＝－ 或 －＝－ 动能定理表述一：合力所做的功等于物体动能的变化. 动能定理表述二：物体所受外力对物体做功的代数和等于物体动能的增量. 　　这两种定理表达式，给我们提供了运用动能定理的两种思路，一是在整个运动过程中，若物体所受各力皆为恒力且始终不变，则可以先求出合力，用合力乘以位移计算合功，再依据动能定理求出有关物理量. 二是在整个运动过程中，若物体所受各力通过的位移不同，或者各力做功的计算各有差异，如重力做功只与高度差有关，而摩擦力做功与路程有关，这就需要先求出各力对物体做功的大小和正负，再求出功的代数和，然后运用动能定理求解. （三）动能定理的应用 例1：质量分别为ｍ１和ｍ２的A、B两个物体离开一段距离静止在光滑水平面上，质量为ｍ的人站在A上，通过水平绳用恒力F拉B，经一段时间后两物体的位移大小分别为s１和s２，速度大小分别为ｖ１和ｖ２，则这段时间内人做功的大小为 A. Fs1 B. C. F（s1+s2） D. 答案：C D 例2：质量m为0.02kg的子弹以为600m/s的速度垂直射穿一块厚度S为10cm的固定木板，已知木板对子弹的平均阻力f为。求子弹穿过木板后的速度为多大？木板的动摩擦系数为多大？ 解：根据动能定理 例3：喷气式飞机，质量ｍ＝5×103 kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s＝5.3×102ｍ时，达到起飞速度ｖ＝60ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍（ｋ＝0.02），求飞机受到的牵引力. 解法一：以飞机为研究对象，它做匀加速直线运动受到重力、支持力、牵引力和阻力作用. ∴F合＝F－kmg＝ｍa ① 又ｖ２－０２＝２as ∴ ② 由①和②得： ∴N=1.8×104 N 解法二：以飞机为研究对象，它受到重力、支持力、牵引力和阻力作用，这四个力做的功分别为WＧ＝０，W支＝０，W牵＝Fs，W阻＝－kmgs.据动能定理得：Fs－kmgs=代入数据，解得F＝1.8×104 Ｎ 例4：质量为m＝1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4m时，拉力F停止作用，运动到位移是8m时物体停止，运动过程中－S的图线如图所示。求： （1）物体的初速度多大？ （2）物体和平面间的摩擦系数为多大？（g取） （3）拉力F的大小。 解：（1）从图线可知初动能为2J （2）在位移4m处物体的动能为10J，在位移8m处物体的动能为零，这段运动过程中物体克服摩擦力做功