高三语文高考诗歌鉴赏专题复习--答题技巧课件粤教版.ppt

确认意象特点 五大考查类型 一、检测意象 ①确认意象的特点②分析意象的寓意 （分析意境型） 分 析 意 境 型 一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问：①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？②从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。 答题步骤:1、描绘诗中的画面 2、概括氛围特点（准确） 3、分析思想感情（具体） 答题套路： ①这首诗描绘了一幅（ ）的画面，营造了一种（ ）的氛围，从而表达了作者（ ）的情感（心情，心境）。  ②通过（ ）等意象（景物描写），构造了一幅（ ）的画面，抒发了诗人（ ）的思想感情。 （09福建卷） 5.阅读……（6分） 江行 [宋]严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今行宿，厌听棹歌①声。 [注] ①棹歌：行船时船工所唱的歌。?? ⑵请从“景”与“情”的角度,赏析本诗颔联。4分 二、检测内容和情感 ①检测层次内容 ②检测中心意思（分析全诗情感） 检测层次内容 一般提问：这首诗写了几个层次？请简要分析。 答题步骤:1、指出具体是几个层次  2、分别解析层次内容 分析全诗情感 一般提问：这首诗体现了诗人