关于如何构建和谐师生关系的论文　.docVIP

关于如何构建和谐师生关系的论文 摘要：新新课程改革要求在课程实施中中改变过于强调学生接受学习习、机械学习的现状，鼓励学学生主动参与、乐于探究、勤勤于动手，培养学生获取新知知识的能力、分析解决问题的的能力。这就要求教师的角色色应从知识的传授者转变为学学生学习的组织者、引导者、、参与者和促进者，即不只是是教会学生学什么、做什么，，更应教会学生怎么学、怎么么做。新课程提倡自主、合作作与探究的学习方式，其本质质就是要搭建一个以平等为基基础的教育平台，构建教学双双方相互尊重、相互信任、相相互学习的新型模式，构建以以尊重、关爱、民主为核心的的新型师生关系。新型和谐的的师生关系，是促进学生学习习的强劲动力。 关键词：新新课改；构建；和谐；师生关关系 当前，全国上下都在进进行新课程改革，要想深入贯贯彻落实新课改理念，全面提提高教育教学质量，就必须要要建立和谐的师生关系，因为为只有师生关系融洽了，学生生才会真心实意配合老师开展展好教学活动，进而提高教育育教学质量。我认为建立和谐谐的师生关系最为基本的原则则应该是教师和学生在人格上上是平等的、在相互活动中是是民主的、在相处的氛围上是是和谐的。它的核心是师生心心理相容，心灵相通。 现在在的不少中小学生，无论是学学习素质或是心理素质都普遍遍较差，厌学情绪也较为严重重，其思想品质不纯，行为不不端，他们的言行举止在一定定程度上严重地影响了学校正正常的教学秩序。针对这样的的学生，我们就不能只注重传传授学科知识，更重要的是教教他们如何去做人。在我们亲亲身经历的现实生活中，师生生之间公开对立，学生对老师师出言不逊、甚至扬言要进行行打击报复，而老师则粗暴地地采取不让上课、赶出教室、、交学校处理、请家长等手段段，这样的事情、这样的现象象确实存在，并有所上升。这这种现象的出现，使我们广大大教师不得不重新认真审视一一下，在当今社会中应该如何何构建和维系牢固而又良好的的师生关系这一古老而崭新的的话题。 随着经济的迅猛发发展，人民的生活水平大为改改观，家庭结构发生变化，独独生子女的家庭越来越多，当当今的教育也发生了很大的变变化。但作为一线教师的我，，对教育的发展越来越困惑。。去年全国有几起教师被杀事事件，听起来骇人听闻，但也也确实折射出师生关系不融洽洽对立仇视的状况。这不得不不让教师担心，我们的教育方方法也该改革了。 现今不再再是应试教育，而是素质教育育。素质教育的核心是“为了了每一个学生的发展”，重点点是发展学生的实践能力和创创新精神。新课程标准积极倡倡导“自主、合作、探究”的的学习方式，这也是新课程有有别于传统教学方式的最显著著的特征之一。但现实是：一一方面我们积极倡导；另一方方面学生仍固守本份，究其原原因就是我们的师生关系还没没有从“师道尊严”中解放出出来。 有人深入学校作过这这样的调查，%的学生被罚过过站，%的学生被罚过写作业业；一位有15年教龄的教师师，在领导和同事的心目中一一直是兢兢业业的骨干，而学学生的喜欢率却只有9%。在在这样的学习氛围中，学生能能自主能创新吗？这更让我们们深切地感觉到构建和谐的师师生关系是多么迫在眉睫！ 一、教师对对待学生要民主 伟大的教育育家陶行知先生说过：创造最最能发挥的条件是民主。实现现教育民主化，教师必须树立立民主平等的思想。这包括两两个内容：一是教师和学生虽虽然在教育中的职责和任务不不同，但地位是平等的；二是是学生虽然在个性特点、学习习成绩等诸多方面有所不同，，但在教师眼里地位应该是平平等的。教师要不以“权威””自居，不搞“一言堂”，与与学生共同探讨真理、共同进进步；教师要“眼睛向下”，，放下架子；这就意味着教师师要有豁达的心胸，真诚的态态度，炽热的情感，教师要不不再把学生分为三六九等，一一视同仁，公正地对待每一个个学生，不因学生家庭的文化化、经济、政治等背景以及学学生自身智力、性格、情趣等等方面的差异而有所不同。 我们在日常的教育教学活动动中，要积极营造教育民主的的氛围。教师要改变居高临下下的“大师”作风，真心诚意意地与学生平等交往与交流，，在融洽的气氛中共同完成教教学任务，为学生提供一个宽宽松、民主的学习环境。把课课堂由教师的“讲堂”变成学学生的“学堂”，让学生有更更多的时间自主学习、自由讨讨论，在课堂上畅所欲言，最最大限度地发挥他们的创造性性思维。学生在这样的氛围中中，学得轻松快乐主动扎实。。我想，在今后的教育教学工工作中，如果我们的老师都能能放下架子，蹲下身来，走进进孩子的内心世界，真正搞明明白孩子的所看、所思、所想想，这样我们就会对他们少一一份责备，多一份宽容；少一一份挑剔，多一份赏识。我们们就会因人而异，制定出切实实可行的教育措施，从而使我我们在孩子的教育问题方面收收到事半功倍的效果。 其实实，老师教育孩子要“蹲下来来”，要学会倾听。有时老师师在上课的时候