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- 2016-12-21 发布于重庆
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第九章 广告媒体的运用
教学目的与要求:使学生了解常用广告媒体,掌握各媒体的媒体特性,领会各媒体的运用策略,使之服务于广告实践。本章要求结合生活实际学习。
重点与难点:重点是大众传媒的媒体特性、媒体评价的内容、影响媒体选择的内外因素、媒体单位策略,难点是媒体评价的指标。
授课方法:课堂讲授
教学时数:3学时
授课内容
广告媒体的类别和特点
从传播学的角度看,媒体(media)是指那些传达、增大、延长人类信息的物质形式,媒体是人的延伸;也指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织,即传播机构。
广告媒体在广告活动中处于十分重要的位置,分析不同媒体的传播特征、熟悉评价标准、掌握科学的媒体运用策略,对广告效果的最终实现具有决定性意义。
按照不同的方法,广告媒体可以分成很多种类,以下按受众规模的不同——
★1、大众传媒
指报纸、杂志、广播、电视,通常被称为“四大传媒”——
①报纸:按出版周期——日刊/周二刊/周三刊/周四刊/周刊/双周刊;按版式——对开/四开;发展趋势——版面增加:4→8→16→32→48→64→…
优点:较大的发行量;所传递的信息易产生信赖和关心(信息可信性) ;可随身携带(易携性/方便性);增强对广告的理解力(认知卷入性/解释性媒体/深度媒体);保存性较好;适应性和机动性较强优/缺:较强的选择性(选择性媒体/非线性媒体);需要一定的阅读能力;缺少一定的针对性(受众的
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