人教版初中数学讲义第9章中心对称图形——平行四边形09 图形的镶嵌.doc

图形的镶嵌 地板、瓷砖……当你在为家庭装修忙碌时，是否知道这其中也有着数学问题呢？例如，最常见的瓷砖拼装，同样都是方方正正的瓷砖，为什么效果不一样呢？如下图，这是常见的两种瓷砖． 如今，家庭装修大多使用第二种正方形瓷砖．这种瓷砖比较适合矩形房间的地面装饰，通常这种瓷砖图案形成中心对称图形．这样无论如何铺设都能形成图案．而在街道道路上，通常用第一种瓷砖作铺垫．当然，还有其他形状的瓷砖，这里就不一一作介绍了． 显而易见，这两种常规瓷砖都是正多边形．那么，是不是所有的正多边形都能作为瓷砖拼装呢？显而易见，在现实生活中，一般就只有这几种形状的瓷砖．在装修中，瓷砖拼装首先要拼基本图案． 说到拼装，就要先谈一谈嵌合图形的拼装．在一种拼装图案里，如果基本元素图案只有一种，这就叫做单元拼装．在单元拼装里，如果基本元素是正多边形，这种拼装便称为正规拼装．当拼装时各个基本单元图案的边与边完全吻合，这种拼装可以称为棱对棱拼装．瓷砖拼装其实是正规的棱对棱的单元拼装． 如图1，它就是一种棱对棱的单元正规拼装．它的基本元素就是图2的正方形．那么，棱对棱的正规单元拼装有几种呢？是不是所有的正多边形都能进行棱对棱的单元拼装呢？ 由图1可以看到，它是一个由4个小正方形组成的大正方形．取它的中心对称点来分析，在此点周围一共就有4个小正方形，同理可得，该大正方形的其他的顶点周围应该也有4个小正方形． 假设某种N边的正多边形能进行棱对棱的单元拼装，且在它的每一个顶点周围有M个该正多边形．因为M为顶点，所以M应该能被360整除．由多边形内角和公式可以得到： 即 因为M、N都是正整数，且N≥3，所以只有当N为3，4，5和6时符合条件．而当N＝5时，即基本图形为正五边形时，内角为108°，而108不能除尽360，所以也舍去．所以当N＝3、4、6时满足条件． 因此，只有3种单元正规棱对棱的拼装．这也就是为什么现代地瓷装修主要是这几种形式． 以上三种就是正多边形棱对棱正规拼装的一些示例． 　　在三角形、四边形和六边形中，当多边形的边数为3时，它的一个顶点可容纳6个此种多边形．当多边形的边数为4时，它的一个顶点可容纳4个此种多边形．当多边形的边数为6时，它的一个顶点可容纳3个此种多边形．当基本元素是三角形或矩形时，环绕在一个顶点的多边形的棱正好形成以此点为中心的中心对称图形．又因为正方形与现代居室相近，所以现代装修中瓷砖拼装以正方形为主． 变换一下颜色或是改变一下摆放次序，就能产生新的图案． 　　在公园或街道上有时会有一种呈矩形的地砖．在这种地砖的镂空处可以种植草坪．如： 也有像正方形的镂空地砖，如： 在嵌合图形的拼装中，正多边形的棱对棱的正规拼装只是其中极小的一小块而已．有时候，为了达到美观效果，还会采取多元拼装，就是一个基本单元里有两种以上的基本图案． 以上图中的左图来分析，在它的一个基本单元里，有两种正多边形——正方形和正八边形．它的一个顶点有一个正方形和两个正八边形．为什么会这样排列呢？因为正八边形的一个内角为135°，正方形的一个内角为90°，而135×2＋90＝360，所以这个组合可以成功．再以上图中的右图来分析，在它的一个基本单元里，它虽然也只有两种正多边形——正六边形和正三角形，但它的顶点就有两种情况：一是周围有六个正三角形，二是周围有两个正三角形和两个正六边形． 再以下图为例，它的基本单元里仍是正六边形和正三角形两种，在它的一个顶点周围只有两个正三角形和一个正六边形．可见，同样的基本图形组成的不同的图形之间有着很大的差异．倘若有一个图形的基本元素由m个正M多边形和n个正N多边形组成，且该图形为多元正规棱对棱拼装，那么会有几种这样的图形呢？这个问题的答案就留给读者思考吧． 上述的图形拼装都建立在正规棱对棱拼装的基础上，其实嵌合图形的种类很多，只要是能填满一个平面的图案就叫做嵌合图．嵌合图形是数学和美术的结合，而瓷砖拼装是其中的一个典范． 怎么样？小小的瓷砖拼装还是大有学问的吧？只要稍微留心一下，生活中处处都可以发现数学的所在．以下是一些是埃舍尔（Maurits Cornelis Escher，1898-1972）荷兰最著名的版画，大家可从中感受镶嵌图形的魅力． 埃舍尔（Maurits Cornelis Escher，1898-1972）是荷兰最著名的版画家，1937年以前埃舍尔并没有多大的名气，那时他的作品尽可能真实地描绘现实客观世界．一次到西班牙的Alhambra宫殿访问激发了他新的创作灵感并使他成名．他不再描绘他所看到的而是开始构思他自己的视觉观念．这就有了他后来流行的规则的平面分割、转变，错综复杂的谜一般的版画和他天才的空间建筑．他的家庭设想他将来能跟随他的父亲从事建筑事业，但是他在学校里那可怜的