2016年11份电动机继电控制比赛方案.doc

电动机继电控制线路的维修与调试 技能大赛方案 大赛目的 加强中职学校电工专业技能教学，提高我系学生动手能力，同时对学生掌握电工专业知识进行检测，促进教学改革与质量的提高，达到“做中学，学中做”的目的。 比赛时间以及班级 时间:2016年11月下旬 班级参赛人数：二年级每班六名参赛学生。 比赛地点 维修电工实训室 比赛内容 在生产实践中，由于各种生产机械的工作性质和加工工艺的不同，使得它们对电动机控制要求不同，需要的电器类型和数量不同，构成的控制线路也就不同。现在受某工厂机加车间委托，要求我校学生为他们的B2012A型刨床工作台设计一种控制电路，要求实现工作台在一定行程内自动往返循环运动，以实现对工件的连续加工，提高生产效率。设计电路要具有过载保护、短路保护、欠压保护、失压保护、终端保护等功能。 现要求：1.将电路图绘制完整，标出元件符号。（15分） 2.分析该电路的工作原理。（15分） 3.根据自己绘制的电路图，在实训台上实现其功能，排除电路故 障，实现电路功能。（70分） 考核要求：比赛选手实行独立操作，在150分钟内完成元件检测、完成模拟接线和检测排故、按线路图正确安装并能正常运行。主要评比安装速度、安装工艺、安装效果及职业道德素养和良好的劳动习惯。在考核时严禁携带任何通讯工具，严禁携带任何元器件，不准交头接耳、左顾右盼，不准在考核机上任何地方做记号。非监考人员一律不准进入比赛场地，监考教师严格履行职责，一律不准现场指导。凡违规违纪的学生，一经发现，取消比赛资格。 所需工具 工具（包括剥线钳、螺丝刀、万用表、导线等）。 六、模拟接线评分细则 评价内容 分值 评分 元器件的检测 能准确检测元器件，步骤正确、能正确使用万用表 10 布线 按电路图正确接线 10 布线方法步骤正确，符合工艺要求 布线横平竖直、整洁有序，接线紧固美观 电源和电动机按钮正确接到端子排上 接点牢固、接头漏铜长度适中、无反圈、压绝缘层。 施工中导线绝缘层或线芯无损伤 通电试车 接触器正常吸合，控制电路无故障 20 电动机按照规定要求正常运转，试车一次成功 20 安全文明生产 遵守安全文明生产规程 10 施工完成后认真清理现场 施工额定用时 实际用时 超时扣分： 合 计 七、名次排列 按比赛成绩从高到低排列参赛队的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成工作任务用时均相同，书面解答成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时、书面解答成绩相同，名次并列。 八、奖项设定 赛项设参赛选手个人奖，一等奖占比5%，二等奖占比10%，三等奖占比30%。 电动机继电控制线路的维修与调试 技能大赛考试题目 在生产实践中，由于各种生产机械的工作性质和加工工艺的不同，使得它们对电动机控制要求不同，需要的电器类型和数量不同，构成的控制线路也就不同。现在受某工厂机加车间委托，要求我校学生为他们的B2012A型刨床工作台设计一种控制电路，要求实现工作台在一定行程内自动往返循环运动，以实现对工件的连续加工，提高生产效率。设计电路要具有过载保护、短路保护、欠压保护、失压保护、终端保护等功能。 现要求：1.将电路图绘制完整，标出元件符号。（15分） 2.分析该电路的工作原理。（15分） 3.根据自己绘制的电路图，在实训台上实现其功能，排除电路故 障，实现电路功能。（70分） 考核要求：比赛选手实行独立操作，在150分钟内完成元件检测、完成模拟接线和检测排故、按线路图正确安装并能正常运行。主要评比安装速度、安装工艺、安装效果及职业道德素养和良好的劳动习惯。在考核时严禁携带任何通讯工具，严禁携带任何元器件，不准交头接耳、左顾右盼，不准在考核机上任何地方做记号。非监考人员一律不准进入比赛场地，监考教师严格履行职责，一律不准现场指导。凡违规违纪的学生，一经发现，取消比赛资格。 注意事项： 1、本着公平、公正的原则，比赛实行抽签方式决定操作台序号。 2、学生在完成操作后，首先自己进行检查，确认无误后，方可举手示意， 监考老师对操作工具进行收取并记录学生完成时间。 3、在实行操作中可能会出现以下情况，学生连接线路完全正确，但由于实训室器材灵敏度降低，无法实现电动机的正常启动，若出现此类情况，只要在老师验收线路之前，学生能将故障点全部排除并记录在试卷，并所查找故障点全部正确，就按照试车一次性成功给分。 4、教师在对学生操作进行试车时，要求一次性通过，如