第二课图像与眼睛..docVIP

导学案、教案 课题：图象与眼睛 本课为湘教版高中美术鉴赏教材第二课《图象与眼睛》的教学内容。是继第一课《什么是美术作品》之后的介绍美术作品的图象特征。所以，本课的教学目标定位侧重于对具像作品、意象作品和抽象作品的理解。 教学目标 拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具像作品、意象作品和抽象作品着三大类。 理解具像作品、意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握欣赏的方法。 教学重点与难点 突破只能欣赏具像作品的局限，了解美术形象的基本种类。 理解三类美术作品的基本内涵并初步掌握欣赏的方法。 具像作品、意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握欣赏的方法。 教学过程： 一、引入课题 今天的社会，网络信息无处不在影响着人们与社会，大量的图像信息无时无刻地在影响着人们的生活，你想躲避都可能无济于事。下面来考考同学们的眼力。 教师解说： 刚才的图片，需要我们有一双敏锐的眼睛。每个人都有一双眼睛，但是，有的人却有一双审美的眼睛，他能够通过这双审美的眼睛产生思维和发现美感，并能够在此作用下使自己的心灵得到启迪。下面进入我们今天的课题： 图象与眼睛 教师解说： 人类最早的记事方式便是图画。在许多史前的遗迹中，可以发现早期人类留下的壁画。在法国南方拉斯科洞穴中，发现了一幅彩绘在石灰岩壁上的兽类图画，画中所有动物都栩栩如生；尽管至今人们尚未搞懂这些壁画的真正涵义，但可以肯定的是传达信息