第十一册第五单元“课内阅读”(题目)..docVIP

第十一册第五单元“课内阅读”大检阅 1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个 、 、 、 的农村少年形象。 2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是 ，表现了闰土的 ； 其次是 ，表现了闰土的 、 ； 写得较简略的是 、 ，表现了闰土的 。 3、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《 》,鲁迅原名 ， 人。 毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的 、 和 ， 鲁迅的精神被称为中华“ ”。 他的作品：小说集《 》、《 》、《 》 散文诗集《 》，散文集《 》 杂文集《 》《 》《 》 4、归纳课文有关内容，然后填空。 从闰土给“我”讲 、 、 、 等几件事，可以看出闰土是一个 少年。 《少年闰土》 （片断一） 的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙，都种的的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身扭,反从他的胯下逃走了。 按课文内容填空。 这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按的顺序，写了 四种景物，三种颜色。这样 写生动形象，具体真实，使人身临其境。 3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。 4、和这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。 ? 和这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。 如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是。 （片断二） ??我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1、给、从哪一句话可以看出“我”急切地见到闰土？ 3、“紫色的圆脸”说明 ， “头戴一顶小毡帽”说明 ， “颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了 。 从这些外貌可以看出少年闰土是一个 的农村孩子。 4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。 5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。 7、“好容易”的意思是： 7、这段话通过人物的描写，刻画了一个的闰土。 8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象? 9、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。 仿写： (片断三) 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾(bi biǎn)，撒下秕(bí bǐ)谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚(fū fù)在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。‖闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”‖“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。‖“我们沙地里，潮汛（xūn? xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” ?啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰