(公用)【全优推荐】2016年高三生物百所名校好题速递分项解析汇编 专题14 生物技术实践 （第02期） Word版含解析.docVIP

专题14 生物技术实践 1．(2016届广西南宁高三第一次模拟（适应性测试）考试（理综）生物试卷）薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油，具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用。请回答下列问题： （1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和 等。提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将 的薄荷油携带出来。 （2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布与液体的 （填“上层”或“下层”），然后用 将这两层分开。分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分，可用 吸水。 （3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用 擦拭一遍。之后所有的接种操作都必须在 旁进行。培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值 （填“低”“高”或“相当”）时，有利于芽的分化。 【答案】 （1）萃取法（2分）挥发性较强（2分） （2）上层（2分）分液漏斗（1分）无水Na2SO4（2分） （3）体积分数70%的酒精（2分）酒精灯火焰（2分） 低（2分） 【解析】考点：本题考查植物有效成分提取和植物组织培养，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 2．(2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷）在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数。 （1）如图是利用________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步________分散到培养基的表面。 （2）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述________成分，并加入________，以补充________源。 （3）三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下统计结果：甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233；丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；在三位同学的统计中，只有一位同学的统计是正确的，指出另两位同学的统计为什么不正确。 。 （4）若在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为233，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．2mL）________。 【答案】 （1）平板划线 稀释 （2）NaNO3 尿素和葡萄糖 氮、碳 （3）甲同学只涂布了两个平板，实验数据说服力不够；丙同学虽然涂布了三个平板，但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远，说明操作过程出现错误，实验数据缺乏正确性（3分） （4）1．165×109 【解析】（3）甲同学只涂布了两个平板，实验数据说服力不够；丙同学虽然涂布了三个平板，但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远，说明操作过程出现错误，实验数据缺乏正确性。 （4）根据题意可知，每克样品中的菌落数=平板上菌落数的平均值÷体积×稀释倍数=233÷0．2×106=1．165×109。 考点：本题考查微生物的分离和培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．(2016届安徽池州市普通高中高三第一次模拟考试（理综）生物试卷）生产实践中应用的菌种主要来土壤,从土壤中分离微生物的一般实验流程是：土壤収样—选择培养—梯度稀释—鉴別培养。请回答： （1）欲从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在 环境中采集土样，所选择的培养基应以 作为唯一碳源。 （2）Taq耐热菌的发现和分离为基因工程的发展作出了突出贡献。分离Taq耐热菌所需要的特殊培养条件是 ，在生物休内进行DNA复制所必需而PCR技术中不需要的酶是 。 （3）下图是纯化微生物培养的效果图。请冋答： ① 先配制好的培养基在接种前都要进行 灭菌，在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在 条件下进行。 ②获得图A效果的接种方法是 ,获得图B效果的接种方法是 。 【答案】 （1）富含纤维素的；纤维素； （2）高温；解旋酶 （3）①高压蒸汽（灭菌锅）；无菌②稀释涂布平板法；平板划线法 【解析】（3）A培养基中菌落分布均匀，是稀释涂布平板法接种的现象，B组中线条明显，是平板划线法