(公用)【全优推荐】2016年高三生物百所名校好题速递分项解析汇编 专题15 现代生物科技专题（第02期） Word版含解析.docVIP

专题15 现代生物科技专题 1． (2016届广西南宁高三第一次模拟（适应性测试）考试（理综）生物试卷）埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题： （1）分析上图，制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有 、 。 （2）利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白，再从小鼠脾脏内获得 ，通过②过程获得的的③是 ，再经过筛选最终可获得④，该细胞群的特点是 。 （3）若要大量制备单克隆抗体，可将④细胞置于培养液中进行体外培养，在培养液中通入一定浓度的 ，以维持培养液的PH。 （4）通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是 。“生物导弹”是借助单克隆抗体的 作用，能将药物定向带到癌细胞所在位置。 【答案】 （1）动物细胞培养（2分） 细胞融合（2分） （2）B细胞（2分） 杂交瘤细胞或多种杂交（杂种）细胞（2分） 既能无限增殖又能产生专一抗体 （3）CO2（2分） （4）特异性强，灵敏度高，可大量制备（2分） 导向（1分） 【解析】 试题分析： （1）由图可知，图中的生物技术有动物细胞培养，细胞融合等。（2）制备单克隆抗体过程，先用抗原刺激小鼠，然后从小鼠体中提取B细胞，通过细胞融合形成细胞③杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能无限增殖考点：本题考查单克隆抗体相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 2．(2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷）自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较。 （1）图中过程①②③④是获得孤雌克隆猪的技术流程，那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程 （填序号）。 （2）孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但由于缺少 方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，但给研究者提供了很好的材料。 （3）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞 ，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。 （4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择 时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出 。 （5）早期胚胎移植时，必需移植到同种 的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。 （6）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过 方法得到多种cDNA，并通过 技术扩增产物。 【答案】（1）⑤⑥③④ （2）父 （3）细胞核全能性（增殖分化） （4）减数第二次分裂中期 细胞核和第一极体 （5）生理状态相同 （6）反转录 PCR 【解析】考点：核移植技术、胚胎工程、基因工程。 3．(2016届甘肃天水市一中高三下第四次模拟考试理综生物试卷）Ⅰ、生物技术是一把双刃剑，既可以造福人类，也可能使用不当给人类带来灾难。请回答下列有关生物技术的安全性和伦理性问题： （1）由于科学发展水平的限制，在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果，引发了人们在食物安全、生物安全和 安全三个方面发生了激烈的争论。 （2）在转基因生物或产品研究过程中，绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德。如对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒性或过敏的 。 （3）为解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术，而2002年，英国一对夫妇通过设计试管婴儿，利用新生儿脐带血中造血干细胞，挽救患地中海贫血症的男孩。这两项技术的区别是 不需要经过基因检测。 Ⅱ、2015年3月，柴静的纪录片《穹顶之下》引发了全国人民对雾霾的关注和讨论。生态环境与生态经济再次推上舆论的焦点。建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题： （4）生态经济：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的