生物课前练12.doc

生物课前练(11) 1．关于病毒等生物的叙述，正确的是（） A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 2．右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（） A．Ⅰ脱氧核糖核酸．Ⅱ核糖核酸．Ⅲ核酸 B．Ⅰ染色体．ⅡDNA．Ⅲ基因 C．Ⅰ激素．Ⅱ性激素．Ⅲ维生素D D．Ⅰ原核生物．Ⅱ蓝藻．Ⅲ大肠杆菌 3．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是( ) A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 B.分离细胞器利用了差速离心法 C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察 D.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法 4、正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是 ①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞 A、①③⑤⑥ B、②④⑥ C、①③⑤ D、②④⑤⑥ 5、在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是： A、根尖 B、茎尖 C、花药 D、种子 生物课前练(12) 1．下图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的 A．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致 B．限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度 C．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系 D．若适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下降 2．下列生理过程一定不在细胞器中进行的是 A．ATP 的合成 B．ATP合成酶的合成 C．tRNA 与氨基酸的结合 D．t RNA 与 mRNA 的结合 3．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是 A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律 D．卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O), 4．在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．丙酮酸进入线粒体产生CO2 B．mRNA从细胞核进入细胞质 C．两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖 D．核糖体的形成与核仁有关 6．（５分）2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一，请据图回答问题。 (1)从图中可以看出，能产生囊泡的细胞器是 。（填名称） (2)两种膜结构之间可以融合，说明生物膜的结构特点是 ，构 成生物膜的基本支架的是 。 (3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是 （填序号） (4)该细胞能够吸收某种小分子物质，但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构，吸收马上停止，可见该物质的运输方式是 。 生物课前练(13) 1．蛋白质是生命活动的主要体现者，下列生命活动与蛋白质功能无直接关系的是 A．血糖浓度的相对恒定 B． 甘油的吸收 C．效应T细胞与抗原的特异性结合 D． DNA的复制 2．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 C．抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分 D．溶酶体内的水解酶是由附着于内质网上的核糖体合成的 3．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是[来源:学§科§网Z§X§X§K] A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 D．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 4将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，不正确的说法是 A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所